第一篇 战略转型 2
基于区域联盟的社区教育资源整合模式探讨&潘四发 卞爱美 2
打造九大中心 推进全体系教育&王德勇 齐晓恬 7
终身教育体系下的海淀区社区教育创新实践&潘四发 张小莉 10
区域型高等院校发展的战略转型——以中关村学院的创新实践为例&李红 徐文新 16
学历继续教育校企合作的探索与思考——以北京市海淀区职工大学为例&钟蕊 22
“学历+技能+就业”人才培养模式的思考&史广江 28
创新服务 完善学院战略发展的保障体系&徐明 宫朝群 朱均 鱼天林 34
立足终身教育体系 构建区域“大中小联动”培养机制&吕文清 38
第二篇 系统建设 46
发展社区教育 构建区域终身学习体系——以海淀区为例&卞爱美 46
“常青藤”社区终身学习系统理念的提出&王志勇 59
探析“常青藤”社区终身学习系统在海淀新区所应发挥的主要功能&刘孜 65
“常青藤”系统建设案例研究&欧华杰 71
《海淀区社区教育督导工作策略研究》中期研究成果报告&王志勇 76
美国社区教育对我国的启示&罗敏 王舒 85
中美社区教育比较研究&刘春清 92
第三篇 模式变革 100
统筹区域教育资源构建社会化学习环境实践模式探索&社会大课堂办公室 100
终身学习推进方法的实践——中关村学院社区教育体验学习中心运行模式初探&王松滨 109
面向区域人才需求 打造专业的培训机构&李雄飞 119
校企一体化的企业商学院创新办学模式——中关村学院甘百商学院实践探索&李雄飞 125
第四篇 管理创新 134
摆脱路径依赖 创新人才选拔机制&高雁 134
关于小班教学管理流程设计的实践探索&高雁 杨凤池 139
成人高校教学质量内部保障体系建设的对策&赵辉 149
独立设置成人高校教师专业化实践研究&李传红 154
以学生为本 为学生服务——专职班主任工作制度探索&任卫红 163
质量管理体系在部门管理中应用初探&孙宁 168
准确定位 校企合作培养新型人才&汪锦 赵静 葛志军 171
第五篇 教学探索 176
转型期的成人教育的课程改革初探——以中关村学院甘百商学院商务管理专业课程改革为例&王红 176
“一村一”毕业生追踪调查分析报告&赵辉 182
学前教育专业课程改革基础调研报告&赵辉 194
脑科学发展对成人课堂教育的启示&张琦 206
基于“为理解而教”教学模式的老年人计算机社区教育教学实践探索&李芳 210
成人教育《计算机组成原理》课程教学方法探索&李燕华 218
体验学习的社区教育实践探究&欧华杰 221
小学生社区教育现状分析——以海淀区为例&张静 225
提高英语阅读理解力因素探析&祝学敏 235
第六篇 附录 242
北京市海淀区职工大学“十二五”发展规划(2011—2015) 242