导论 1
第一章 基层干部教育培训概述 15
第一节 基层干部培训相关概念和理论 15
第二节 我国基层干部教育培训的发展历程 28
第三节 主要发达国家公务员的培训模式与经验启示 34
第二章 基层干部培训需求分析 55
第一节 基层干部培训需求的特征及层次 55
第二节 基层干部培训需求调研 58
第三节 构建以需求为导向的基层干部培训运行体系 69
第三章 基层干部教育培训的运作模式 80
第一节 特色课程的开发与设计 80
第二节 专兼结合师资队伍的培养与建设 86
第三节 全方位培训质量的控制与管理 92
第四节 后勤管理与服务的保障体系建设 98
第五节 竞争性培训市场的开拓与维护 103
第四章 基层干部教育培训方法创新 109
第一节 干部教育培训方法创新的内涵 109
第二节 讲授法 111
第三节 结构化研讨式教学 114
第四节 案例教学法 118
第五节 访谈式教学 122
第六节 体验式教学 125
第七节 情景模拟式教学 128
第八节 行动学习法 131
第五章 现场教学理论、方法与体系研究 134
第一节 现场教学法基本理论 134
第二节 现场教学的要素、特点和功能 136
第三节 现场教学的基本步骤 141
第四节 学院现场教学中新型教学方式的创新与实践 145
第五节 现场教学的注意事项 152
第六节 学院现场教学方式创新探索案例 156
第六章 基层干部理想信念教育之访谈式教学 159
第一节 基层干部理想信念教育特点及现状 159
第二节 理想信念教育访谈式教学应用流程设计 166
第三节 理想信念教育访谈式教学的课堂实践应用 175
第七章 基层干部教育培训的展望 183
第一节 基层干部教育培训面临的新形势 183
第二节 新时期党的执政能力对基层干部教育培训提出的新要求 188
第三节 基层干部教育培训中新技术的发展与应用 193
第四节 基层干部教育培训未来发展的趋势 201
第八章 基层干部教育培训模式创新案例 208
第一节 坚持“六位一体”,彰显实践特色 208
第二节 创新培训理念,做强红色教育 213
第三节 依托先发优势,做活对外培训 218
第四节 优化培训机制,输出发展经验 223
后记 230