第一部分 上海市中小学作业设计与实施指导意见 1
一、作业设计与实施基本理念 2
二、单元作业设计质量要求 3
三、作业批改、分析、讲评与辅导 4
四、教师的作业设计与实施能力 5
五、学校的作业管理 5
第二部分 作业设计与实施22问 7
问题1:《指导意见》具有哪些典型特征? 10
问题2:为什么提高作业设计与实施质量至关重要? 12
问题3:为什么说作业对于落实立德树人根本任务有重要作用? 14
问题4:体现基于课程标准需要把握好哪些关键问题? 16
问题5:如何开展教学、作业、评价的系统设计与实施? 17
问题6:单元作业设计与实施有哪些特征与价值? 20
问题7:如何进行综合类作业的设计与实施? 22
问题8:可以从哪些方面进行作业与信息技术的融合? 26
问题9:如何设计单元作业目标体系? 33
问题10:可以从哪些方面着手提高作业的科学性? 36
问题11:如何合理控制作业难度与作业时间? 39
问题12:怎么理解单元作业的结构性? 40
问题13:设计作业时可通过哪些途径体现作业的选择性? 44
问题14:可以采用哪些方式进行作业批改? 48
问题15:批改作业后如何深入分析学生作业情况? 49
问题16:可以采用怎样的作业讲评与辅导方式? 52
问题17:可以通过哪些途径提高教师的作业设计与实施能力? 53
问题18:在作业设计时如何用好各类作业工具? 55
问题19:校本教研中如何开展作业问题研究? 61
问题20:学校可以从哪些方面着手加强作业内涵管理? 62
问题21:建设校本作业体系时需要把握哪些关键要素? 63
问题22:学校可以从哪些方面加强对作业的过程性指导? 66
第三部分 学科作业设计与实施建议 71
小学语文作业设计与实施建议 72
一、整体要求 72
二、学科典型作业设计与实施 78
三、注意点 91
小学数学作业设计与实施建议 92
一、整体要求 92
二、学科典型作业设计与实施 95
三、注意点 108
小学英语作业设计与实施建议 110
一、整体要求 110
二、学科典型作业设计与实施 112
三、注意点 127
后记 130