第一章 英语口语教学概述 1
第一节 英语口语教学的概念 1
第二节 英语口语和书面语的区别 9
第三节 英语口语教学的理论基础 12
第四节 国内英语口语教学现状 44
第五节 我国英语口语教学中存在的问题 51
第二章 英语口语输出所需的知识和技能 57
第一节 英语陈述性知识的来源、分类及其特征 57
第二节 英语程序性知识的分类及其特征 73
第三章 英语口语与陈述性知识的研究 83
第一节 英语口语与语音研究 83
第二节 英语口语与词汇研究 92
第三节 英语口语与语法研究 108
第四章 英语口语与程序性知识的研究 119
第一节 英语口语与听力研究 119
第二节 英语口语与阅读研究 137
第三节 英语口语与写作研究 156
第五章 英语口语教学所需的课程及方法 167
第一节 英语课程的价值和性质 167
第二节 国内外主要英语教学流派及特点 177
第六章 英语口语教学与英语课程的研究 195
第一节 英语口语教学与英语课程的关系 195
第二节 跨文化交际英语口语教程 203
第三节 互联网时代的英语口语教程 229
第四节 英语口语教学中课程资源的整合 238
第七章 英语口语教学与英语教学活动设计 245
第一节 学前英语口语教学活动设计 245
第二节 小学英语口语教学活动设计 256
第三节 初高中英语口语教学活动设计 270
第四节 大学英语口语教学活动设计 305
第五节 高职院校英语口语教学活动设计 327
第八章 教育信息化背景下英语口语教学的展望 339
第一节 传统教学媒体与现代教学技术融合 339
第二节 增强情感意识及发展跨文化意识 345
参考文献 351