扬帆起航 小学语文青年教师成长之路PDF电子书下载

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学习思考 3

在反思中成长 用爱用心做教育&顾可一 3

《大还是小》《青蛙写诗》课后感悟&刘雨桐 4

从小学语文组合阅读透视学生核心素养培育&王玉玲 5

成长之路，始于足下&刘丽娜 6

学习反思&原玉明 7

培养学生核心素养，提升自身教学水平&孙畅 8

新教师成长心得体会&陈燕卿 9

学习 思考 实践 进步——在语文课堂教学中幸福成长&聂一伟 10

“丰盈语文课堂 发展核心素养”的研讨活动听课感悟&刘梦媛 11

“思深则透 思透则新 思新则进”——阅读联课学习反思&李欣祎 12

学习思考&马文雯 13

在历练中成长&潘锶 14

百花齐放 15

实践前行 19

青蛙写诗&田丽娜 19

为中华之崛起而读书&赵仕轩 23

小书包&刘洋 28

北京&齐菲 32

颐和园&耿腾 36

古诗词三首&袁日涉 41

老人与海鸥&胡滨 46

花钟&孙欣丽 51

雪地里的小画家&李想 55

真理诞生于一百个问号之后&王蕊 59

称赞&郭悦 63

《太阳是大家的》&路斌 67

诗·你从远古走来&朱杰 70

称赞&唐丽丽 73

大还是小&张玉 76

夏夜多美&王晓帆 81

秋天的雨&李芸芸 86

大还是小&夏梦雪 91

万年牢&马婕 95

赵州桥&丁丁 99

基本字识字1&崔韡婧 104

日月潭&张晶晶 110

影子&张子璇 114

百花齐放 119

共享成长 123

让每一只百灵放声歌唱&郭奇峰 123

课堂灵魂——教师评价语言&王茜 124

在错误中成长&艾鹏鹏 126

孩子眼中的风景&刘佳音 127

“以学定教”话成长&刘洋 129

口语交际课的意外收获&李颖 130

用真诚引导，赢得“花朵”盛开&张丽娜 132

老师 您写错了——我的教学叙事&赵婧 134

给孩子们另一个世界——动手与想象&杨欣烨 135

走近，共进&康冉 137

多种方法来识字&蔡冬雪 138

让你住进我心里&卢鸽 139

学习·思考·收获——视导课《刷子李》思考&丁玄子 141

让每个学生散发思考之光&史念慈 143

心有蔷薇，细嗅芳华&李欣 144

一道色香味俱全的菜肴&时运 146

小荷才露尖尖角&李思扬 148

捕捉教学契机，感受灵动之美——我的习作教学叙事&王可 149

走进美读殿堂&金莹 151

“我非子”与“子非我”&马文雯 153

同一个词语，不同的味道——低年级学生个性化朗读能力的培养&孙宇鹤 154

静待花开&韩凯旋 156

让每个孩子都盖起自己喜欢的“房子”&王岩 157

不同的花朵 同样的绽放&高姗 159

万紫千红总是春——教学相长&陈焕 161

学生内心的呼唤&高翔宇 162

展开想象的翅膀，放飞诗意的童年——我和孩子们与诗的故事&丁珊 164

百花齐放 166

科研引领 171

小学语文教学中读与写的有机结合&宋浩志 171

提高小学中年级学生语文听说读写能力校本课程的实践研究&吴田荣 孔晓珊 174

在组合阅读中培养学生的语文素养&黄颖 184

让语文阅读课堂充满人文精神——浅谈阅读教学策略&王彤 188

以读为本 读中学写 读写结合——浅谈在《猫》一课中读写结合的运用&丁志敏 193

浅谈如何引导学生感悟写作乐趣&江红 198

让识字在阅读中“活”起来&逄静 201

小学高年级“体现散文审美内涵”的教学实践——以《小桥流水人家》《山雨》为例&吕闽松 207

提升文学底蕴 丰厚语文素养——指导小学生课外阅读有效策略的研究&张晔 212

恰当运用教学策略 构建高效课堂——让词语教学充满活力&王红艳 217

浅谈多元联动式主题教学的开发与实践&富津津 221

让语文综合性学习充满活力——走进生活中的传统文化&宁凤梅 225

借助文中相同句式 指导学生读写结合&刘平 231

情境是“稻田”，实践是“肥蟹”&张伟 234

小学高年级学生课外阅读现状及成因分析——以东城区培新小学为例&张润霞 238

立足文本，丰富拓展阅读内容的策略研究&孙彤 244

小学低年级识字有效性、趣味性的研究&徐冬梅 248

以课本剧为载体，搭设阅读实践平台，促进阅读素养提升&吕秋影 253

在说话、写话中渗透美育&周春田 257

百花齐放 261

后记 264

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