小学数学新课程教材教法PDF电子书下载

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第一章 走进数学课程 1

第一节 数学的基本认识 1

第二节 小学数学学科的特点与任务 4

第三节 我国小学数学课程的改革与发展 11

第二章 小学数学课程标准与课程内容 23

第一节 201 1版小学数学课程标准解读 23

第二节 人教版小学数学课程内容 31

第三节 人教版与西师版小学数学课程编排特点分析 48

第三章 学生的数学学习过程 54

第一节 小学数学学习概述 54

第二节 学生数学认知发展的基本规律 64

第三节 学生数学能力的培养 66

第四章 小学数学课堂教学过程 82

第一节 小学数学课堂教学过程的基本要素 82

第二节 小学数学课堂教学特征 84

第三节 小学数学课堂教学活动的基本构成 90

第五章 小学数学课堂教学策略及教学组织 100

第一节 小学数学教学的组织策略 100

第二节 小学数学教学的原则、方法与手段 105

第六章 小学数学教学设计 113

第一节 教学设计的基本概念 113

第二节 小学数学教学设计的前期分析 116

第三节 小学数学教学目标编制 118

第四节 小学数学教学方案的设计 122

第七章 小学数学教学评价 137

第一节 小学数学教育评价 137

第二节 小学数学课堂教学评价 140

第三节 小学数学学习评价 148

第八章 小学数学说课 156

第一节 小学数学说课概述 156

第二节 小学数学说课前的准备 158

第三节 小学数学如何说课 160

第四节 小学数学说课的方法和技巧 169

第五节 应聘教师的说课策略 171

第九章 小学数学概念教学 198

第一节 小学数学概念教学概述 198

第二节 小学数学概念教学的过程与方法 204

第三节 小学数学概念教学设计示例 213

第十章 小学数学运算规则教学 228

第一节 小学数学运算规则学习概述 228

第二节 小学数学运算规则教学的基本模式与策略 234

第三节 小学数学运算规则教学设计示例 242

第十一章 小学数学空间与图形的教学 258

第一节 小学数学“空间与图形”教学概述 258

第二节 小学数学“空间与图形”教学的过程与方法 267

第三节 小学数学“空间与图形”教学典型课例 270

第十二章 小学数学统计与概率教学 280

第一节 小学数学“统计与概率”教学概述 280

第二节 小学数学“统计与概率”教学的过程与方法 288

第三节 小学数学“统计与概率”教学设计典例 292

第十三章 小学数学实践与综合应用学习 307

第一节 “实践与综合应用”的意义、特点与教学目标 307

第二节 小学数学“实践与综合应用”教学内容的设计 315

第三节 小学数学“实践与综合应用”教学的组织形式 319

第四节 小学数学“实践与综合应用”教学设计典例 321

参考文献 332

附录一 334

附录二 358

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