第一部分 基础理论篇 3
第一章 听想 3
第二章 音乐学习理论 19
第三章 音乐资质和音乐成就 31
第四章 音调视唱和节奏视唱 41
第五章 技能学习顺序 64
第六章 音调学习顺序 103
第七章 节奏学习顺序 121
第八章 音高型与节奏型的学习顺序 156
第九章 学习顺序活动中技能、音高型、节奏型学习顺序的联结 161
第二部分 实践应用篇 177
第十章 早期儿童音乐和音乐预备 177
第十一章 整合学习顺序活动与课堂活动、表演活动 189
第十二章 器乐入门 207
第十三章 即兴 215
第十四章 音乐测量和评价 229
第十五章 现今的音乐 261
术语表 275
参考文献 290