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黄月琴

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9

出版社

合肥:安徽大学出版社

出版时间

2020

ISBN

标注页数

179 页

PDF页数

191 页

图书目录

第一章 教练与教练技术 1

第一节 教练与教练技术的含义 1

一、教练的含义 1

二、教练技术的含义 2

第二节 教练技术的起源和发展 3

一、教练技术的起源 3

二、教练技术的发展 5

第三节 教练与教练技术的作用 9

一、教练的作用 9

二、教练技术的作用 11

第四节 教练技术与高校辅导员 13

一、教练技术在高校辅导员工作模式中的作用 13

二、教练技术助力高校辅导员能力提升 15

三、教练游戏之猜字母 17

第二章 高校传统辅导员与教练型辅导员 19

第一节 高校传统辅导员与教练型辅导员领导力的区别 19

第二节 教练型辅导员 21

一、教练型辅导员的特点 21

二、教练型辅导员的基本素养 23

三、教练型辅导员的角色定位 25

第三节 教练型辅导员的基本修炼 29

一、教练型辅导员的工作模式 29

二、教练型辅导员能力提升训练 30

三、教练游戏之辨别来访者心理 34

第三章 教练技术在班级建设中的应用 37

第一节 班级建设的内涵和重要意义 37

一、班级与班集体的含义 37

二、班集体的作用 39

第二节 班级建设中教练技术的应用 42

一、教练技术在班级建设中的应用策略 42

二、教练技术应用的意义 44

三、基于教练技术的班级建设小游戏 45

第四章 教练技术在大学生职业生涯规划中的应用 48

第一节 大学生职业生涯规划 48

一、大学生职业生涯规划的含义 48

二、大学生职业生涯规划的内容 49

三、大学生职业生涯规划的特点 50

四、大学生职业生涯规划的作用 51

第二节 大学生职业生涯规划中教练技术的应用 54

一、应用于大学生职业生涯规划教育课堂 54

二、应用于大学生职业生涯规划个案咨询 55

三、如何帮助大学生进行职业生涯规划 61

四、教练游戏之审视自己 62

第五章 教练技术在大学生心理健康教育中的应用 64

第一节 大学生心理健康现状与教育策略 64

一、我国大学生心理健康现状 65

二、大学生心理健康教育的基本原则、内容和任务 69

三、大学生心理健康教育存在的问题 71

第二节 大学生心理健康教育中教练技术的应用 74

一、有效倾听 74

二、良好沟通 74

三、正确引导 75

四、回应 76

第六章 教练技术提升高校辅导员领导力 77

第一节 高校辅导员领导力 77

一、领导力的内涵 77

二、高校辅导员领导力的内涵 79

三、高校辅导员领导力培育的现状 80

第二节 高校辅导员教练式领导力 81

一、高校辅导员教练式领导力的内涵 81

二、高校辅导员教练式领导力的培育 82

三、基于教练技术的高校辅导员领导力 84

四、教练游戏之七巧板 90

第七章 教练实战 92

案例一:化解情感矛盾 92

案例二:引导学生反思 102

案例三:摆脱网瘾问题 109

案例四:增强团队荣誉感 113

案例五:化解交往难题 117

案例六:历练学生干部 123

案例七:用“心”沟通 131

案例八:远离赌博 135

案例九:解困“校园贷” 141

案例十:厘清人生抉择 146

案例十一:教会学生自理 152

案例十二:让学生爱上学习 159

案例十三:调整职业价值观 166

案例十四:让焦虑消散 170

小结 174

参考文献 176

后记 178

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