吾言吾语PDF电子书下载

查看更多关于的内容

人教版高中语文必修教材课文重点字词全覆盖 1

必修一 1

必修二 3

必修三 5

必修四 9

必修五 11

人教版高中语文必修教材课文涉及成语全覆盖 15

必修一 15

必修二 16

必修三 18

必修四 20

必修五 22

高考语文高中课标必背14篇理解性默写全覆盖 25

1 劝学 25

2 逍遥游 27

3 师说 30

4 阿房宫赋 33

5 赤壁赋 36

6 氓（meng） 40

7 离骚 42

8 蜀道难 45

9 登高 47

10 琵琶行 48

11 锦瑟 52

12 虞美人 52

13 念奴娇·赤壁怀古 53

14 永遇乐·京口北固亭怀古 54

人教版高中语文必修教材涉及古代文化常识知识点全覆盖 56

《烛之武退秦师》 56

《荆轲刺秦王》 56

《鸿门宴》 57

《孔雀东南飞》 58

《兰亭集序》 59

《赤壁赋》 59

《游褒禅山记》 59

《琵琶行（并序）》 60

《寡人之于国也》 60

《劝学》 61

《过秦论》 61

《师说》 62

《廉颇蔺相如列传》 62

《苏武传》 63

《张衡传》 64

《归去来兮辞》 64

《滕王阁序》 65

《逍遥游》 65

《陈情表》 66

《优美的汉字》 66

《奇妙的对联》 67

《姓氏流源与文化寻根》 67

人教版高中语文必修教材课文涉及人物 68

创新素材积累第一辑 68

创新素材积累第二辑 79

创新素材积累第三辑 82

创新素材积累第四辑 86

创新素材积累第五辑 91

人教版高中语文必修教材经典课文教学设计 97

《动物游戏之谜》 97

《师说》 100

《醉花阴》 103

《逍遥游》 105

《鸿门宴》 109

《登高》 112

《短新闻两篇·别了，不列颠尼亚》 115

《短新闻两篇·奥斯维辛没有什么新闻》 119

《记梁任公先生的一次演讲》 125

《声声慢》 129

《归去来兮辞》（并序） 131

《虞美人》 138

《小狗包弟》 142

《秋兴八首》（其一） 146

《念奴娇·赤壁怀古》 149

陈老师教育教学论文集 152

“导案自学五环节”课堂教学模式的育人价值 152

切实加强师资队伍建设，促进教师的专业化发展 155

语文教学设计中“问题设计”的依据 162

《子路、曾皙、冉有、公西华侍坐》中“礼治”思想新解 164

关于高考作文训练策略的浅见浅说 169

简析杜诗《蜀相》的思想内涵 177

论李白个性和理想之矛盾 179

学生的一次偶然发问带来的教学反思 181

《文与可画筼筜谷偃竹记》教学回顾 182

语文教改，路在何方？ 184

距离的美感 188

课堂教学中如何培养学生的文学情趣 190

浅谈禅对王维诗歌意境创造的影响 193

课堂教学中如何体现以“学生为本”的思想 199

新课改背景下小学语文教学方法思考 203

小学语文教学中朗读教学实践 206

砥砺前行显英雄本色，锐意进取续实验传奇 209

聚焦教学改革，促进课堂转型 214

来自“教学联合体”的收获 236

小组合作交流学习的心得体会 236

情景导入，问题引领，实现课堂有效教学 239

交流分享奋进成长 239

陈老师教育教学散记 250

教学要有艺术性，但不是表演 250

将短时记忆变成长时记忆 250

课堂灵感 251

教学语言的科学性实际是专业性 251

学科素养很重要，综合素养更重要 252

教师有时要做傻子 252

荆轲不简单 253

陶潜归田，乐了吗？ 253

苏东坡一赋两词 254

下水作文一 254

下水作文二 256

自主学习先要激发自主意识 258

这样的课不是好课 258

教师不可随意轻慢地教教材 259

《兰亭集序》告诉我们：生命并非虚无 259

语文是语言类学科而已 259

写景诗歌欣赏三问 260

《陈情表》注重情感渲染铺垫 260

《逍遥游》的论证逻辑 261

经典散文的结构不散 261

在《廉颇蔺相如列传》里读出了什么？ 262

2018年国家课题颁奖会议暨西南名校考察学习汇报 262

警惕！大课业负担回潮让课改步履蹒跚 267

查看更多关于的内容