书籍 汉语国际教育与语文教育研究论集的封面

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王建军,缪葵慈,陶家骏主编

购买点数

10

出版社

苏州:苏州大学出版社

出版时间

2020

ISBN

9787567231702

标注页数

203 页

PDF页数

212 页

图书目录

上编 汉语国际教育专题 3

浅谈中华才艺在汉语教学中的运用策略&王军宁 3

小数据视野中的汉语国际教育本科专业现状及其症结——基于《苏州大学文学院2015届本科毕业生社会需求与人才培养质量报告》&王建军 8

本科留学生汉语教学探索&周国鹃 16

汉语国际教育本科生培养思考——以高等教育内涵式发展为导向&周国鹃 25

从学位论文看汉语国际教育专业硕士的培养——以J省S大学为例&周国鹃 35

形成性评价在语言教学中的效用研究&姜晓 42

课堂“支架”构建对短期语言习得的效用分析&姜晓 53

论汉语词汇与构式的综合教学——作为二语的汉语词汇教学的新思路&陶家骏 陆庆和 64

韩国学生连词“而”偏误分析及教学策略&陶家骏 李彦洁 88

互联网条件下汉语网络教学平台构建策略&曹晓燕 113

下编 语文教育专题 123

论高考作文命题的价值取向&王家伦 张长霖 123

部编本初中语文教材四大系统的显著进步&王家伦 陈宇 132

成语的文化价值及其呈现方式——关于中文师范生传统文化教育载体与途径的思考&王建军 141

小学语文课文中“四大名著”改写选入的反思——兼谈小学语文教材的价值观&陈国安 154

把“作文”说清楚——作文评价的前提&陈国安 161

继承·反思·创造——我最近对教育的一点理解&陈国安 169

论素养取向的语文知识教学&管贤强 180

审美鉴赏与创造:文学教育发展的新动向&管贤强 193

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