第一章 在形而上学的追问中显示存在的源初含义 1
第一节 海德格尔对形而上学问题追问方式的探寻 2
(一)科学的追问方式 2
(二)存在与存在者 7
第二节 海德格尔对形而上学的“克服” 12
(一)“无的问题”与“存在问题” 13
(二)形而上学之思是一条道路 18
第二章 “无”作为开启存在的路标 22
第一节 前海德格尔哲学家对“无”的阐述 23
(一)巴门尼德“非存在”和柏拉图对“无”的看法 24
(二)新柏拉图主义中的“无” 27
(三)基督教神学中的“无” 29
(四)康德对“无”的论述 30
(五)黑格尔的“无” 32
第二节 畏启示“无” 33
(一)“无”的提出 33
(二)“无”的用法 36
(三)畏之无 38
第三节 此在生存论意义上的“无” 42
(一)存在的澄明——“无” 42
(二)向死而在 43
(三)无之境界 46
第四节 科学对“无”的态度 52
(一)科技时代计算性思维的困境 52
(二)科学坚守“有”的领地 56
(三)科学研究范式的危机 57
第三章 四重整体作为存在的源始境域 63
第一节 在通向四重整体途中涌上前来的技术的源初含义 65
(一)认识论中技术的位置 65
(二)技术制物是可感知的实体的组成部分 68
(三)技术之于实践领域 70
第二节 技术作为一种解蔽方式 73
(一)促逼着的摆置将事物订造为持存 73
(二)集置作为一种特别的解蔽方式显示自身 77
第三节 自行隐匿又自行涌现着的四方 81
(一)保持锁闭之际敞开自身的大地 81
(二)能够在白天看星星的天空 91
(三)作为神性使者的诸神 99
(四)承担着死亡以赴死的终有一死者 108
1.死亡展现为向终结存在 109
2.死亡的生存论规定 112
3.死亡在畏中的现身以及对存在的庇护 114
第四节 游戏着绽出的四重整体以及与集置命运性的相遇 116
(一)纯一性乃是四方相互游戏着地发生 116
(二)存在本身的命运性转渡 123
参考资料 127
一、海德格尔原著 127
二、其他原著及研究专著 130
三、论文 134