第一章 中国的三语与三语教育研究&冯安伟 鲍勃·亚当森 1
第一部分 26
第二章 内蒙古自治区蒙古族学校的四种三语教育模式&董芳 那日苏 郭琰晖 王兴刚 邱嘉 26
第三章 中国朝鲜族的三语教育&张贞爱 温丽婷 李广合 47
第四章 语言学习与赋权:新疆维吾尔族的语言教育&苏诺 曹月 64
第二部分 100
第五章 青海藏族学校的民族语言活力和语言态度与教育&马福 仁增 100
第六章 当藏族学校的英语课程遇到汉语课程——对西藏多语教育的理解&肖志敏 史蒂夫·希金斯 112
第七章 梁山彝族自治州三语和三语教育的多重案例调查&刘承宇 丁泓棣 汪虹 余丽娟 杨明忠 134
第三部分 164
第八章 云南三语和三语教育调查报告&原一川 胡德映 李鹏 朱宏华 王进军 尚云 巴红斌 164
第九章 贵州侗族新兴的三语教育&雅各布·E·菲尼弗洛克 石天赐 189
第十章 广东中学的语言态度研究&朱其韵 212
第十一章 三语教育——模式与挑战&鲍勃·亚当森 冯安伟 228