抗日战争专题研究 战时知识青年从军运动PDF电子书下载

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导论 1

一、从国防动员视角重新考察知识青年从军运动 1

二、知识青年：特定语境下的称呼 4

三、学术史回顾 9

四、研究方法与研究框架 18

第一章 学生抗战：知识青年从军运动的背景 22

第一节 战地服务和征调——1937—1942年学生抗战的主要途径 23

一、“战时须作平时看”的战时教育政策 25

二、战地服务 39

三、军事征调 43

第二节 学生从军运动 55

一、国防动员法令的改颁 55

二、学生从军运动的发起 56

三、学生从军指导机构的设立 59

四、从军学生的组训与分拨 65

五、余论 75

第二章 知识青年从军运动的缘起 77

第一节 一寸山河一寸血：知识青年从军运动的缘由 77

一、豫湘桂大溃败与黄山整军会议 78

二、役政弊端凸显与役政改良 89

三、中美军事合作危机与建设新军 103

四、余论 115

第二节 十万青年十万军：知识青年从军运动的发起 118

一、发动知识青年从军会议的召开 118

二、全国知识青年志愿从军指导委员会的成立 138

三、各级知识青年志愿从军征集委员会的设置 143

第三章 从军知识青年的征召与输送 149

第一节 组织与宣传 149

一、组织工作 150

二、宣传工作 154

第二节 征集与优待 164

一、征集对象与优待政策 164

二、特定对象的征集与优待 169

三、征召效果 184

第三节 运输与后勤 203

一、运输工作 203

二、后勤保障 208

三、冲突事件 214

四、余论 220

第四章 青年远征军的组建与训练 223

第一节 青年远征军的编练机构 223

一、全国知识青年志愿从军编练总监部 223

二、全国知识青年志愿从军编练总监部政治部 224

三、各师编成、人事选调与士兵入营 226

第二节 军事训练 239

一、编 练内容 241

二、训练方法 244

第三节 政治训练 246

一、政工组织机构 247

二、政训计划 249

三、政训内容 250

第四节 女青年的编训 254

一、编 训的组织机构 254

二、编 练概况 256

第五节 训练效果 260

一、训练成绩 260

二、学兵反馈、逃逸与淘汰 263

第五章 青年远征军的日常生活与情感世界 273

第一节 群体概况 273

一、年龄和性别 273

二、籍贯地区 276

三、教育程度 277

第二节 衣食住行 283

一、衣 283

二、食 288

三、住 294

四、行 296

第三节 休闲活动 301

一、学习型活动 303

二、娱乐型活动 308

第四节 情感世界 313

一、民族国家意识 314

二、追求自由民主 318

三、男女情感 327

第六章 战后从军知识青年的复员 334

第一节 青年军复员工作机构与组织保障 335

一、青年军复员管理处、国防部预备干部管训处（局）的成立 335

二、青年军通讯处（青年军联谊会）的成立 341

第二节 复学与复业 344

一、复学问题 345

二、复业问题 356

第三节 复员辅导 357

一、辅导就学 357

二、辅导就业 367

三、余论 369

第七章 对知识青年从军运动的评价 372

第一节 知识青年从军运动的直接成效 372

一、踊跃从军：唤醒爱国热情，促进社会风气转移 374

二、起弱振衰：改变政府形象，促进政治革新 378

三、军中精华：改善军队素质，促进军队现代化 380

四、预备干部：完善役政制度，培养军政人才 384

第二节 知识青年从军运动的内在困境 387

一、优待与奉献之矛盾 388

二、民主与集权之矛盾 391

三、国民党与三青团之矛盾 396

四、军队政工人员与军事人员之矛盾 399

五、国民党与共产党之矛盾 402

第三节 知识青年从军运动的问题分析 407

一、是役政改良，更是政治作秀的再现 408

二、是政治刷新，更是政治倾轧的加剧 416

三、是国防动员，更是人力资源的浪费 420

四、余论 423

结语 426

附录：全面抗战时期知识青年从军大事记 431

主要参考文献 444

一、未刊档案 444

二、已刊档案与史料集 444

三、口述史料、事略稿本、日记、回忆录、年鉴、报纸等 446

四、专著与编著 449

五、期刊文章 451

六、外文论著 453

索引 455

后记 463

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