第一篇 坚持党委领导下的校长负责制 3
牢牢掌握党对高校工作的领导权 3
基于党委领导制度的高职院校领导班子建设 7
坚持和完善党委领导下校长负责制的实践与探索 13
努力建设好新时期高等学校党委书记队伍 18
高职院校党委书记应具备的才能与修养 23
党委书记和校长的分工搭配与合力协同 29
论新时代高职院校党委书记的素养与能力 35
正确把握高职校长的职责与使命 42
浅议现代高职院(校)长的管理理念与素养 46
高职院校领导班子整体能力建设研究 52
关于提高高职院校领导班子内涵发展能力的思考 58
切实有效发挥纪委书记在高校改革发展中的作用 63
高校领导班子副职队伍建设探析 67
充分发挥学校党委在“双高”建设中的核心作用 71
加强高职院校基层党建工作研究 79
新时代高等职业院校党建工作的使命与担当 83
以高水平党建引领“双高计划”行稳致远 90
第二篇 完善治理体系与提升治理能力 99
试论高等职业院校“1+6”治理结构 99
高职院校治理体系现代化:理论意涵与实现机制 103
关于高等职业院校治理体系建设的思考 112
高职院校治理体系建设的理念与实践 118
高职院校教师学生校友发展共同体构建与探索 125
高职院校培养和造就高素质中层干部队伍的思考与实践 133
基于共同体理念的高职院校治理机制构建与实践 140
基于内涵发展的高职院校校院(系)两级管理机制研究 146
“双高”建设背景下高职院校治理能力提升研究 151
高职学校合作发展要在制度层面不断深化和完善 158
高职学校学术委员会建设与教授治学机制的实现 164
关于健全教职工代表大会运行机制的思考 170
第三篇 高职学校办学治校的相关理念 179
树立科学先进的高职教育理念 179
高等职业教育需要正确合理定位 186
高职院校教学中心地位的内涵和实现策略研究 194
精心构建新时代高职院校立德树人新机制 200
提高高职院校思想政治工作质量和水平的思考和实践 208
基于高水平目标的高职院校教师队伍建设方略 216
试论以就业为导向的高职育人工作体系建设 224
牢记使命 强化担当 努力创建全国一流重点名优高职院校 229
作者附记 235