序 言 1
第一编 大学法研究之先序知识 3
第一章 大学言说 3
第一节 何谓大学 4
第二节 大学的历史 5
第三节 用以表示大学的语词的变迁及其词义 7
第四节 大学的职能与目的 11
第二编 大学法总论 21
第二章 大学法的概念、调整对象与体系 21
第一节 大学法的概念与调整对象 21
第二节 大学法的体系 23
第三章 大学法的原则与基本制度 28
第一节 大学法的原则 28
第二节 大学法的基本制度 32
第三编 关于大学自身的法律制度 39
第四章 大学的法律性质 39
第一节 大学法律性质概述 39
第二节 中世纪大学、大陆法系国家的大学与英美法系国家的大学的法律性质 42
第三节 中国大学的法律性质 45
第五章 大学的成员 50
第一节 大学成员的概念与分类 50
第二节 大学成员的具体组成部分 51
第三节 大学成员的范围、权利义务与除名、辞名——以牛津大学为例 53
第六章 大学的内部构造 56
第一节 哈佛大学、牛津大学和我国民国时期大学的内部构造 56
第二节 我国现今大学的内部构造 60
第七章 大学的权利、义务与法律责任 77
第一节 大学的权利 77
第二节 大学的义务与法律责任 84
第八章 大学的设立、变更与终止 88
第一节 大学的设立 88
第二节 大学的变更与终止 97
第三节 我国公立大学设立模式之探讨 99
第九章 大学的评估 102
第一节 大学评估的概念与种类 102
第二节 大学评估的主体、原则与程序 105
第三节 大学评估的救济措施 108
第十章 大学章程 109
第一节 大学章程概述 109
第二节 我国大学章程的主要内容及其评述 111
第三节 大学章程的制定、修改、核准与监督 122
第十一章 私立大学的特殊规定 131
第一节 私立大学的概念与特征 131
第二节 私立大学的设立、变更与终止 132
第三节 私立大学的自治权与内部构造 135
第四节 国家对私立大学的管理 136
第四编 关于大学教师的法律制度 143
第十二章 大学教师资格制度 143
第一节 教师资格之行政许可 143
第二节 教师资格之行政处罚 150
第十三章 大学教师职务制度与职称制度 155
第一节 教师职务制度 155
第二节 教师职称制度 159
第十四章 大学教师职位制度 177
第一节 教师职位的概念与特征 177
第二节 教师职位制度列举 181
第三节 中国的“非升即走”与美国的“up or go” 186
第十五章 大学教师的管理 192
第一节 考核 192
第二节 奖励 197
第三节 处分 200
第十六章 大学教师的权利与义务 213
第一节 教师的权利 213
第二节 教师的义务 218
第十七章 大学教师权利受损时的救济措施 221
第一节 教师救济措施概述 221
第二节 人事争议的救济措施 224
第三节 教师的资格、考核、奖励、处分、职称的救济措施 235
第五编 关于大学学生的法律制度 243
第十八章 高等教育受教育权 243
第一节 学习权、与教育有关的权利与受教育权 243
第二节 高等教育受教育权的概念与构成 246
第三节 大学与学生之间的法律关系理论 251
第十九章 考学阶段的法律关系 258
第一节 考试资格行政许可 258
第二节 高考成绩行政确认 262
第三节 要约资格行政确认 264
第四节 高等教育服务合同的订立 265
第二十章 入学阶段的法律关系 269
第一节 学生报到与学校初查 269
第二节 学校复查 270
第二十一章 在学阶段的法律关系 273
第一节 高等教育服务合同关系 273
第二节 学籍管理行政法律关系 280
第二十二章 学业确认阶段的法律关系 292
第一节 毕业确认法律关系 292
第二节 学位授予法律关系 294
第二十三章 大学学生的权利、义务与救济措施 315
第一节 学生的权利与义务 315
第二节 学生权利受损时的救济措施 322