读“数”人生：初中数学阅读教学实践与思考PDF电子书下载

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第一篇章数学阅读之溯源追今篇 2

中国人最先使用负数 2

“方程”史话 13

几何学的起源 24

为什么说？不是有理数 35

一次方程组的古今表示及解法 50

为什么要证明 67

勾股定理的证明 81

圆周率π 99

一张古老的“三角函数表” 111

视图的产生与应用 127

第二篇章 数学阅读之方法揭秘篇 144

数字1与字母X的对话 144

用求差法比较大小 158

杨辉三角 177

x2＋（p＋q）x＋pq型式子的因式分解 192

容器中的水能倒完吗 205

海伦-秦九韶公式 221

费马大定理 242

科学家如何测算岩石的年龄 257

数据波动程度的几种度量 269

推测滑行距离与滑行时间的关系 284

山坡的高度 299

第三篇章 数学阅读之生活运用篇 320

长度的测量 320

用经纬度表示地理位置 334

黄金分割数 348

旋转对称 373

概率与中奖 388

生活中的反比例关系 400

后记 417

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