云南省事业单位公开招聘工作人员录用考试专用教材：职业能力倾向测验 D类PDF电子书下载

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模块一 常识判断 3

第一章 教育 3

第一节 教育与教育学 3

第二节 教育与社会 9

第三节 教育与个人 15

第四节 教育目的与教育制度 20

第五节 学生与教师 26

第六节 课程与教学 33

第七节 学生的心理现象 48

第八节 学习理论 62

第九节 学习心理 70

第二章 法律 83

第一节 法理学 85

第二节 宪法 86

第三节 行政法与行政诉讼法 91

第四节 民法与民事诉讼法 97

第五节 刑法与刑事诉讼法 101

第三章 经济 106

第一节 基本经济常识 108

第二节 市场经济 109

第三节 宏观经济调控体系 110

第四章 文化 113

第一节 文化常识 115

第二节 历史常识 120

第三节 其他成就 125

第五章 政治 129

第一节 哲学 131

第二节 中国特色社会主义理论 134

第三节 中国共产党历史大事记 137

第六章 地理科技概述 140

第一节 中国国情 143

第二节 世界地理 146

第三节 科技与生活 149

模块二 言语理解与表达 155

第一章 片段阅读 155

第一节 主旨概括题 159

第二节 意图判断题 171

第三节 标题填入题 173

第四节 细节理解题 175

第五节 词句理解题 177

第二章 逻辑填空 180

第三章 语句表达 187

第一节 语句排序 189

第二节 语句衔接 191

第三节 下文推断 193

模块三 判断推理 196

第一章 逻辑判断 196

第一节 真假推理 199

第二节 翻译推理 201

第三节 分析推理 205

第四节 归纳推理 206

第五节 论证部分 208

第二章 类比推理 219

第三章 定义判断 227

模块四 数量分析 236

第一章 数量关系 236

第一节 方程与不等式 238

第二节 工程问题 241

第三节 行程问题 242

第四节 容斥问题 244

第五节 最值问题 246

第六节 经济利润问题 248

第七节 排列组合与概率 249

第八节 几何问题 252

第九节 趣味杂题 254

第十节 初等数学问题 256

第二章 资料分析 259

第一节 直接查找型 262

第二节 计算型 266

第三节 大小比较型 276

第四节 综合分析 283

模块五 策略选择 295

第一章 学生主体 295

第一节 个人身心发展规律 295

第二节 情绪情感发展 298

第三节 埃里克森的人格发展阶段论 300

第二章 教师主体 301

第一节 教学行为 301

第二节 课堂管理 304

第三节 师生关系 306

第四节 家校合作 309

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