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程迪主编

购买点数

14

出版社

杭州:浙江大学出版社

出版时间

2011

ISBN

9787308091770

标注页数

407 页

PDF页数

415 页

书籍介绍
本教材以基础教育新课改为背景,理论阐述精炼,体系结构明晰,内容结构合理,突出了教师教育专业的针对性。全书以教育内在品质和外部条件为逻辑原点,围绕如何理解教育教学和学生发展这两大中心为广大读者提供学习的总体框架。可以说,本教材是关于现代教育学的基本理论和现实问题的全景式的研究成果。

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