刘珣主编2009 年出版283 页ISBN：9787561924501
本书适合汉语水平为HSK5-8级的少数民族学生使用，全书以阅读为主，以阅读来带动写作，使学生的阅读理解能力和写作能力同步提高。
北京鲁迅博物馆编2002 年出版278 页ISBN：7533433122
全书共分三册，共收十九家一百一十八通书信。各函依时间先后编排，书后附有全部释文。
成奋华，陆惠民主编2009 年出版370 页ISBN：9787811050981
本书严格遵循C语言标准，全面、系统、深入浅出地阐述了C语言的基本概念、语法和语义，以及C语言进行程序设计的方法和技术。
课程教材研究所，英语课程教材研究开发中心编著2003 年出版121 页ISBN：7543750767
本书配套义务教育中小学教科书，为教师课堂案例设计。
张林主编1993 年出版295 页ISBN：7800813363
本书以故事形式介绍了古今中外八百名少年精英的成长过程。分文学神童、艺术神童、科技神童、早慧神童四个分册。
朱眉华著（华东理工大学社会与公共管理学院）2010 年出版186 页ISBN：9787504581129
本书由中国就业培训技术指导中心按照标准、教材、题库相衔接的原则组织编写，是职业技能鉴定的指定用书。
