《高中课程标准英语词汇补充教材》编写组著2011 年出版234 页ISBN：9787511708038
在遵循英语教学大纲要求学生需要掌握词汇的基础之上，进行系统的选择而总结编写的词汇手册。书中对每个词汇都做了语音、语意的分析，如对特殊的形容词和副词做了相应比较等级的词形变化，对可数名词做了单复数形...
伊辉春主编2011 年出版209 页ISBN：7040309262
本书紧密结合外贸岗位实践，分类剖析外贸信函的要点、层次、结构、特点、风格等，深刻揭示外贸信函的写作方法及写作技巧。每类信函精选优秀实例为样信，对其内容和写作技巧进行点评分析，并设置背景条件要求写出回...
丁仁仑，陈培良主编2010 年出版301 页ISBN：9787118072563
本书选择不同历史、社会和文化背景的英文歌曲。每单元一个主题，在该主题下选择五首具有积极的历史意义、文化内涵和社会影响的英文歌曲，其中前两首作为课堂讲解歌曲，配有独到的讲解和赏析，灵活多变的题型练习，为...
刘振江编著2011 年出版202 页ISBN：9787111331971
本书内容丰富，共分15课，既有以公安工作为背景的介绍、寒暄、指路问路、紧急救护、报失招领、电话联系等迎来送往服务性英语口语，又有社区警务、各种涉外案、事件处理等执法用英语口语。每篇课文分为句型操练、...
程艳琴，张乐兴主编；杨霞，赵培副主编2004 年出版288 页ISBN：7810773216
本书是针对《新视野大学英语读写教程》②的自学辅导书。本书按原教材的10个单元编写，每篇课文的辅导按照“文章导读－词汇学习－难句讲译－重点短语－重点语法－练习答案－参考译文－真题自测”的顺序，利于自学。...
刘纲，杨剑勇著2005 年出版215 页ISBN：7506277670
一天能记住1000个英语单词？乍一看似乎是天方夜谭，但这本书告诉我们：只要记忆方法得当，是完全可以做到的！本书作者致力于大脑潜能开发研究，创立了一套独特的理论“拓智学”，并把理论运用到记忆方法中，即本书介......
龚耀主编；高翔，蒋秀珍，周波副主编2005 年出版219 页ISBN：7560051723
本书的编写是按照教育部高等教育司颁布的《高等学校英语能力考试大纲》和《高职高专英语课程教学基本要求》的精神，既兼顾了基础知识的复习，更注重基本能力的培养。编写的重点和范围是以对考纲和实考题的分析...
林艳编2005 年出版77 页ISBN：7533436210
本书根据国家英语课程标准提出“以人为本”的理论，按照高中的教学要求，精心设计题型，从多方位、多角度训练和培养学生的听力理解能力，同时又使听力题较大程度地促进读写综合能力的提高。...
