六月冬眠编著2009 年出版214 页ISBN：9787115212900
本书将从操作模式角度出发，让大家理清思路，然后完整地掌握一些适合于自己的方法、心态、规律和理念。本书不追求掌握股市里的所有知识，只追求适合于自己且行之有效的知识。...
姜进本册主编；任恩刚，张卫苹丛书主编2009 年出版183 页ISBN：7811155613
本书立足于全面实施素质教育，培养高素质的创新人才的要求，从班主任工作基本规范，班主任自身素质的提高，班集体的建设和管理，学生心理健康教育指导，未成年人思想道德教育，班级活动设计与组织，沟通交流关系艺术......
贾春英，李双本册主编；任恩刚，张卫苹丛书主编2009 年出版184 页ISBN：7811155621
本书立足于全面实施素质教育，培养高素质的创新人才的要求，从班主任工作基本规范，班主任自身素质的提高，班集体的建设和管理，学生心理健康教育指导，未成年人思想道德教育，班级活动设计与组织，沟通交流关系艺术......
胡明根，丁明标主编2007 年出版289 页ISBN：9787110065914
本书分上下两篇，上篇为管理篇，从管理思想、班级文化、方法指导、发展评价、家校协作等不同视角精选案例。下篇为活动篇，为班主任组织开展各类教育活动提供直接指导，从主题教育、学生生活、体验探索等不同视角为...
管建刚著2017 年出版140 页ISBN：9787533477011
管建刚不是班主任，但管老师说，我首先是老师，其次才是一名教语文的老师，作为“老师”而不是“学科老师”与学生在一起的日子，就有那么多的教育故事。这样的教育故事不是班主任独有的，而是每一个“老师”都应该共.....
王剑平著；李季主编2013 年出版211 页ISBN：9787566806864
本书稿是一部以研究班级建设为主的著作，主要阐述了“自为班级”的打造及“自为学生”的培养。全书共由六部分组成，从学生的自律与他律、班级的管理方式、班主任的教学方法等角度展开论述“班级建设”这个主题...
韦雪艳著2013 年出版174 页ISBN：9787510055355
本书是多位一线教师从自己成长的实践经验认识与未来学校教育管理变革的趋向要注出发而编写的。全书从情感教育、社会责任教育、学习策略教育、家庭心灵教育、师生道德教育等方面入手，提出并深入阐述了现代学...
张朝晖主编2010 年出版426 页ISBN：9787504213181
本书主要分为三个部分：第一部分从理论提升的角度请专家讲述主题班会的设计与评价。第二部分是分年级、分月份的主题班会设计参考。这部分以《德育读本》和《和谐德育读本》为蓝本，充分考虑时间因素、学科教学...
郑男主编2009 年出版139 页ISBN：9787530370742
当今，根据班主任岗位的特殊性，急需班主任了解各类学科特别是心理专业的基础知识，为了提高班主任职业技能和工作技巧及班级活动与团体辅导活动的组织能力，特编写本套班主任培训用书。...
