胡云编著2005 年出版282 页ISBN:7807230754
本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生,怎样组织好教师和学生,怎样有效地利用教学的时间、空间,怎样发挥教学设备的作用等。
刘素梅主编2010 年出版248 页ISBN:9787560264943
本书探讨了班主任德育修炼的美学,希望能为班主任德育水平的提升提供帮助。
苑莹莹主编2007 年出版247 页ISBN:9787807230755
本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生,怎样组织好教师和学生,怎样有效地利用教学的时间、空间,怎样发挥教学设备的作用等。
孟繁义等主编1992 年出版275 页ISBN:7530303368
本书是课堂练习材料。重在学习情景的创设,遵循学习规律,掌握应知应会的内容。利用儿童心理特点,学会观察分析、培养真、善、美。