班华，王正勇主编1997 年出版405 页ISBN：7810471465
本书共九章，分为三大版块：一是阐述班主任的角色地位、职责的特殊性；二是班级教育的基本内容；三是班主任的自我发展。全书论述详细、重点突出，配有教学中的实例，可操作性强。...
徐涌金编著2008 年出版419 页ISBN：9787506649438
本书第一篇为高校班主任工作研究；第二篇为高校班主任工作感悟；第三篇为高校班主任工作创新。
刘晓明主编2007 年出版231 页ISBN：7560254810
本书为与高中新课程教材同步的练习册，全书分同步检测，单元检测，综合检测三部分。适合高中新课程教材的学习、理解、检测。
刘晓明主编2007 年出版184 页ISBN：7560254837
本书为与高中新课程教材同步的练习册，全书分同步检测，单元检测，综合检测三部分。适合高中新课程教材的学习、理解、检测。
薛忠英，马凌涛编著2006 年出版267 页ISBN：7802052998
本书从理论与实践两个方面，分八个专题对小学班主任工作作了较为详尽的阐述。既有先进的教育理念，又有案例的评述，是班主任培训的好教材。...
耿书丽主编2010 年出版248 页ISBN：9787560265032
本书从多方面介绍了班主任文化素养的修炼，希望通过班主任个人文化素养的提高，为班级增加人文色彩，促进班级更和谐地发展。
纪微主编2010 年出版248 页ISBN：9787560264844
本书介绍了班主任开展主题班会的技巧，希望能帮助班主任将主题班会开展地更加丰富多彩。
田恒平本册主编2006 年出版242 页ISBN：7537727821
本书主要介绍班主任日常工作中需要了解的知识，利用这些知识提高班主任管理的效率。
