李巍，王学玉编2001 年出版366 页ISBN：7209028293
本书包括：第一部分，欧洲统一的蓝图；第二部分，超国家主义理论流派；第三部分，政府间主义流派；第四部分，九十年代理论的融合与欧盟治理的研究。 ...
（美）大卫·斯坦纳德著；冯钢，关颖译1989 年出版223 页ISBN：7213003453
译自：Shrinkinghistory:onFreudandthefailureofpsychohistory／DavidE.Stannard.--OX:Oxforduniv.Pr.
复旦大学马克思主义哲学研究中心著2001 年出版401 页ISBN：720803804X
《资本主义发展的历史进程研究》介绍了资本主义的发展动力、制度创新与新的危机，西方资本主义民主政治及其矛盾，发达资本主义国家的社会发展，列宁帝国主义理论的当代思考等方面的问题。...
孙晓燕，韩冬梅等著2014 年出版258 页ISBN：9787548607304
本书稿全面地论述了学校为建立学业质量保证体系，重点在“精细化教学管理体系构建”、“研究型教师团队培育”、“研究型教师的基本能力”三个方面的构建；追求的一是精细化，二是研究型。强调教学的过程即研究的...
管柏华编2001 年出版936 页ISBN：7801004728
编辑推荐：本书宗旨在弘扬中华文化，增强民族自豪感。鉴古知今，不忘历史。除此之外，本书在叙述上追求更接近读者，力求雅俗共赏，与学者、公务员、教师、学生等各层面读者均有补益。...
中世编著2004 年出版260 页ISBN：7105065575
本丛书以国家教育部最新颁布的《考试大纲》和《教学大纲》为指导，按照课本顺序，以思维为焦点，以能力为核心，全面细致的对知识点进行梳理，并结合经典例题剖析，探究小课堂和能力提升训练，旨在帮助广大师生 在有......
高凌飚主编2006 年出版99 页ISBN：7540663839
本书由五大版块组成：主干内容分为：学习思维方法在高考中的应用，命题趋势，答题要求与思路点拨，摸拟测试，书中内容环环紧扣。
上海市中小学（幼儿园）课程改革委员会2009 年出版50 页ISBN：9787561762530
本书依据上海市二期课改《中学历史课程标准》的三维目标、学习水平，以及新教材的教学重点和难点编写，供学生学习评价之用。
