叶传星著2012 年出版345 页ISBN：9787562040651
本书共分为九章，分别介绍和评析了新中国成立以来做经历的五种法理念。这五种理念分别为：革命主义法理念、发展主义法理念、人本社会主义法理念、社会协商论法理念、人本主义的法理念。本书在对这五种法理念的...
李宝庆著2017 年出版304 页ISBN：9787504990433
本书在深入研究金融扶贫及其绩效评价理论的基础上，系统分析了我国金融扶贫的历史变迁、存在问题及其深层原因，以全国592个扶贫开发重点县和宁夏回族自治区为研究样本，发现我国传统金融扶贫已呈现边际效用显著...
王乔，席卫群等著2017 年出版278 页ISBN：9787010182827
依法治税是依法治国的重要组成部分，也是依法治国对税收工作的基本要求，是衡量税收质量的基本标准。本书以“法治中国建设”为背景，以“完善税收法制”“完善分层治理”为突破口，以实现税收中性、税收法治、税收...
邬宪伟编著2012 年出版151 页ISBN：9787122141934
本书基于课题研究，探索建立了一套有利于技能型创新人才培养、适合我国国情、具有职业教育特色的认证体系。全书分为五篇，包括职业教育创新人才培养的定位和创新能力培养研究，创新人才培养背景下的职业院校认证...
金融综合经营背景下的中国保险业发展 制度演进、模式比较与战略选择
孙祁祥，郑伟等著2008 年出版164 页ISBN：9787505872240
本书通过对世界与中国金融综合经营的历史、现状、理论争论的系统梳理，探讨了综合经营背景下中国保险业的战略选择和外部环境优化。
陈淑梅著2005 年出版225 页ISBN：7564101520
本书以建筑层面、中间层面、家具层面的室内空间结构为框架，从不同的角度进行比较研究，尝试理清魏晋南北朝时期室内环境三个层面的空间组织关系，分解室内环境各个层面新旧要素的转换过程，解释引发室内设计发生转...
陈金缺著2014 年出版234 页ISBN：9787533466213
本论著基于教育学立场，以“新基础教育”教学改革的观念系统与实践系统为资源，重点阐述以下几方面问题：一是我国教学的基本传统与问题；二是我国当代教学的时代规定性与价值理念，阐述“教养性教学”的内涵；三是我.....
张爽著2013 年出版233 页ISBN：9787811296228
本书从文化角度研究中国知识分子的生成过程，指出中国传统文化是中国知识分子自我建构的传统资源，马克思主义是中国知识分子自我建构的思想根本，西方理性主义是中国知识分子自我建构的参照系。在当代中国，三种文...
丁雁彬著2016 年出版216 页ISBN：9787510315312
全书共分两大部分，第一部分为总论，明确了民间舞蹈的概念、民族文化概况，以及少数民族民间舞蹈现状。第二部分，分别对维吾尔族、蒙古族、朝鲜族、藏族、傣族的舞蹈论述，在体现其民族文化个性的前提下，依次探讨它.....
重庆工商大学高等教育研究所编著2018 年出版236 页ISBN：9787550438002
本书是重庆工商大学教师教育教学改革探索的论文集。本书收编的文章，是学校教师近两年来教育教学研究和改革的部分成果。具体包括大数据人工智能背景下教育教学改革理论探讨、学科建设、人才培养、专业建设、...
