（德）尼采（Friedrich Nietzsche）著；李喜雪注2003 年出版128 页ISBN：7810808249
本书为19世纪后期德国哲学家尼采的著作。这位诗人哲学家在本书中采用独特的破坏的偶像的方式，是对传统哲学思想的一次伟大的宣战，又同时以象征的手法预示了现代西方社会中深刻的精神危机。本书采用部分注释供...
阿迪力·穆罕默德，阿布都热依木·萨吾提，吐尔荪·尤努斯2009 年出版93 页ISBN：9787807447856
本书收录了经典的少数民族谚语，是一部以讲述人生哲理，生活真理为主旋律的作品集。这些作品在教育读者、培养当代青年的修养方面有一定的积极作用。...
（美）哈里特·比彻·斯陀（Harriet Beecher Stowe）著；赵世平注释1999 年出版502 页ISBN：7506231247
本书是英文原版并附评注，方便读者查找、学习。
李铁主编2009 年出版155 页ISBN：9787119055923
挎包和挎包里的东西，很典型地体现了中国不同历史时期的社会生活，本书选择了50年代直至今天不同时期中国人的挎包和挎包里的东西，来反映中国社会的变化。...
杨荣国著2012 年出版179 页ISBN：9787108038838
本书是一部抑孔尊墨的哲学通俗读物，作者以马列唯物史观为立场，认为孔墨分别封建与反封建的两个对立的学派，并以将原文附于精心翻译的白话文后的方式对两派的思想作了介绍与评价。...
任恩刚编2011 年出版214 页ISBN：9787540751951
在班主任日常工作中，教育教学的一切出发点都是为了学生，为了一切学生，为了学生的一切，以此为出发点和终点目标，实现学生个体价值与社会价值的统一。...
