张成琦，李立著2018 年出版285 页ISBN：9787569016383
由于信息化技术的影响，以“翻转课堂”、“慕课”和“微课”为手段的移动网络课堂的变革正迅速袭来。《计算机教育移动网络课堂的发展探究》通过对“在线教育”、“翻转课堂”、“慕课”和“微课”等计算机移...
柳中原，马士平主编2003 年出版388 页ISBN：753834473X
本书从刑法解释面临的困境切入，引出刑法论证问题，第一张探讨了刑法论证方法的基础问题，以便为其后各章提供理论分析工具。第二至四章，分别就“视角切换”论证方法及刑法体系分析论证法、刑法的合宪性论证方法、...
周春来主编2005 年出版170 页ISBN：7801609204
本丛书紧扣教材，对重点、考点、易错点、方法规律技巧等内容逐一梳理，点点细致入微，鞭辟入里。根据教材内容的重要程度、难易程度等编制课时进度，将老师授课、练习课、综合课、实验课、探究课融会为一体，展现在书...
吴伟国编著2015 年出版127 页ISBN：9787553743462
《辅导 : 尊重个性的关爱和指导》立足于新课程背景下，教师角色转变与学生学习方式的转变，将辅导的核心理念归纳为：如何实现课堂的重心由教向学下移。其重点不在于教师如何充分地进行教学设计，而在于切实落实学...
第二英语课堂评估=Classroom-based Evaluation in Second Language Education
Fred Fenesee2001 年出版0 页ISBN：
刘晓玫，高欣，马力芬编著；刘晓玫丛书主编2013 年出版294 页ISBN：9787565613623
这本书选取了北京市顺义区9位初中英语教师和延庆县10位初中英语教师的课堂实录，分别把这些教师的课堂实录分为听力、阅读、写作、语法四个部分。由于强调英语教师的英语素养，因而这本书着重教师对这四个方面...
（美）丹东尼奥（Dantonio，M.）等著；宋玲译2006 年出版266 页ISBN：7501953694
本书介绍了Qu：Est教学策略模式，这是一种通过师生间教学对话来引导和促进学生理解力、思维能力发展的方法。教师利用该模式能发现学生是如何思考的，为什么如此思考；该模式能使学生不再需要死记硬背问题的答案，对...
