侯辰虎主编2011 年出版235 页ISBN:9787504158765
书中五章从不同角度对高中物理课堂展开探究,以理论为基础,通过丰富多样的各种教学设计、教学案例等实践经验,探究高中物理课堂教学的最佳模式。物理是一门应用性很强的学科,因此,在教学过程中教师要注重联系实际...
崔宇哲编著2012 年出版220 页ISBN:9787508838472
博弈论原本为游戏理论,这一理论涉及的“游戏”范围甚广:人际关系的互动、球赛或麻将的出招、股市的投资等等,都可以用博弈论巧妙地解释。研究博弈理论以及其中的各种力量均衡,是经济学家们的事。但是,把博弈论中...
阚维著2014 年出版313 页ISBN:9787303176069
本书深入详述了石景山的六所实验小学在绿色课堂理念指导下,进行课堂改进的过程。从个案研究的角度,分析了不同类型学校在小学英语课堂教学中的优势、挑战,以教师叙事的研究方式,记录了课堂改进过程中来自学校管...
朱昌元主编2003 年出版433 页ISBN:7533845935
名师课堂教学实录还为教学理论研究提供了第一手资料。教学理论研究应该源于教学而高于教学、服务教学,它的实验、研究的“基地”是课堂,它的主要研究对象应该是课堂教学。教学理论的苍白,主要是因为没有深入生...
陈耀忠,施晓红主编2018 年出版197 页ISBN:9787548613831
教育改革的核心是课程改革,课程改革的中心是课堂教学。本书立足课堂、研究课堂、决胜课堂,借鉴并打造出适合不同学科、不同程度学生发展的自主学习型高效课堂模式。学生在教师的科学指导下,围绕确定的学习目标...
姚晓峰,张杰主编2017 年出版230 页ISBN:9787568134729
从学科教学层面说,核心素养所引起的,不仅是教学内容、教学手段的变化,而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架,明确核...
吴建好,朱小红主编2017 年出版214 页ISBN:9787568134750
从学科教学层面说,核心素养所引起的,不仅是教学内容、教学手段的变化,而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架,明确核...
邓虹编著2017 年出版360 页ISBN:9787100140447
邓虹老师从2007年起,开始进行题为“基于网络平台的鲁迅经典作品教学实验”。教学基本构思是以网络平台(虚拟课堂)的阅读研讨奠定学生自主性阅读的基础,再在实体课堂(传统课堂)老师组织、引领、点拨的讲读讨论中.....
蒋洪兴主编2017 年出版244 页ISBN:9787568134699
从学科教学层面说,核心素养所引起的,不仅是教学内容、教学手段的变化,而且更意味着包括教学价值取向、教学设计理念以及教学结果评价等的整体转型。本丛书意在帮助一线教师梳理核心素养的基本理念及框架,明确核...
赵才欣编著2015 年出版125 页ISBN:9787553741864
本书针对当前作业的种种不足,例如过多强调书面作业、习题演练和动作操练,忽视动手“做”或口头表达的作业等等情况,探讨在新课程背景下如何提升作业思路,创新作业方式。什么是体现过程性的作业?什么是体现探究性...