郑树棠，陈永捷总主编2009 年出版163 页ISBN：9787560082806
本书为同步练习用书，供学生复习、操练、巩固和扩大《读写教程》中所学到的语言技能和知识，提高学生的英语语言应用能力。
谢丹焰主编2009 年出版346 页ISBN：9787811230765
本书为第1册，共10个单元，每单元由Reading Ⅰ，Reading Ⅱ和Extension三大部分组成，并配有相应的教师用书。
唐建华总主编2009 年出版140 页ISBN：9787811373394
本书以高职高专英语课程教学基本要求为依据编写，每个单元包含四篇文章，一篇考试阅读文章，一篇幽默短文，其宗旨就是让学生通过阅读，巩固已学知识，扩大词汇量，加强语感，提高英语阅读能力。...
马德高主编2009 年出版320 页ISBN：9787546305660
本书与外语教学与研究出版社的《现代大学英语精读》英语教材配套使用。课文文化背景援引介绍，文章风格分析鉴赏，核心词汇与短语星火式记忆法巧妙记忆，长难例句框架剖析，名师权威讲解课后习题，同步测试综合演练。...
李霄翔著；陈美华副主编2013 年出版198 页ISBN：9787040359121
本书为《大学体验英语听说教程》第三版。
凌达，杨波主编2009 年出版211 页ISBN：9787305061417
本书是中学英语读写联动1+1系列之一，初三年级用书。该书以《全日制高级中学英语教学大纲》和国家《英语课程标准》为编写依据，着重学生的语言输入与输出并重，选择了一些符合初三年级教学实际、初三学生熟悉而...
邵兆彦主编2005 年出版176 页ISBN：7560240631
本书为适合学龄儿童使用的手工制作指导书。
杨惠中改编2015 年出版212 页ISBN：9787544639194
本书从学术英语学习所需技能入手，突出了note-takingskills的训练，有计划地教学生怎样使用缩写和符号、怎样列提纲、怎样读数字和年份等，辅以录音、视频等多媒体形式，培养学生掌握学术英语学习的相关技巧。教师...
