刘继妍编著2012 年出版243 页ISBN：9787505431270
幸福小女人的造就，是先天的，也是后天的；幸福小女人的生成，是物质的，也是精神的。要想做个幸福的小女人，就请用你灵动的手指翻开这本《小女人的幸福生活》吧，它绝不仅仅是一本书，更是女人繁花似锦的精神世界。......
管建刚著2013 年出版212 页ISBN：9787533460624
自己的教育成长为蓝本，从“2.18%的教育基础”“120%的教育渴望”“75%的教育行动”“63%的教育韧劲”“10%的教育写作”五个方面，娓娓道来，是又一本切合当下教师成长状态的教育励志书。...
（英）埃扎瓦著；黄侃译2013 年出版177 页ISBN：9787308124270
弗雷德里克·亚当斯和肯尼斯·埃扎瓦在本书中对认知科学领域的争论斥以严厉的批评。他们所关注的焦点问题在延展认知系统假设与延展认知假设的区别，以及最为重要的是提出了“心智标志”这一概念。借以批判安...
《微型小说选刊》杂志社选编2013 年出版201 页ISBN：9787550006782
本书为《微型小说一千零一夜》丛书之一，本套丛书精选了1001篇优秀的微型小说作品，共分20册出版，集中展示了近年来《微型小说选刊》出版的精华。作品内容贴近生活，以积极的生活态度为情感基调，勇敢的拼搏精神为主...
《微型小说选刊》杂志社选编2013 年出版202 页ISBN：9787550006690
本书为《微型小说一千零一夜》丛书之一，本套丛书精选了1001篇优秀的微型小说作品，共分20册出版，集中展示了近年来《微型小说选刊》出版的精华。作品内容贴近生活，以积极的生活态度为情感基调，勇敢的拼搏精神为主...
祝卫国著2013 年出版327 页ISBN：9787511245694
一个老师的真实来自于校长的真实，学生的真实来自于老师的真实，真学生，主动求知并能够愉快地生活。有了这些真实，学校才是真实的学校。学校是培养孩子的重要场所之一，学生将在这里接受系统的教育，需要谨慎对待。.....
罗利建著2013 年出版312 页ISBN：9787513623049
本书包含29个正论篇章以及思辩短语、一句话哲理、寓言等三个附章，共同构成一本关于“运动哲学”思考的体系，试图在牛顿过世的300年后，就“第一推力”这个话题进行新一轮的哲学探讨。观点角度新颖、数据翔实、...
陈学宏编著2013 年出版223 页ISBN：9787564714338
本书以积极研究的视野，结合课程改革来评论学校管理的人本主义教育思想，从教育目标、教学常规、课程管理、班政管理、学生的学业评价、教学和学分管理方面介绍了学校管理的内容。适合教育科研培训的人员阅读、...
赵雪君编2013 年出版359 页ISBN：9787567701403
本书选取儿童应该了解的几个方面：安全标示、公共场所、环境保护、电力安全、交通安全、铁路客运、消防安全、危险货物包装、包装储运等，将其标识展示出来，下面配以说明文字。另一侧用画图来显示出此标识的含义...
岳刚德编2011 年出版285 页ISBN：9787511216687
本书以“自然人、知识人、道德人、艺术人和宗教人”作为课程主体的人性假设，在探讨了知识、伦理与课程发展之间的内在逻辑之后，试图从学理上求证以“知识、道德和人格”作为学校课程目标的合理性、合规律性与...
