张名源总主编;王洪礼刘红等编著2011 年出版228 页ISBN:9787504472885
本书具体介绍了王洪礼教授的“三思再反思”思维技术与方法应用,并介绍了其重要的学术价值,主要介绍了其在中学生各科学习中的应用。
骆欣庆著2008 年出版134 页ISBN:9787300099323
本书将前人的研究成果与作者的研究成果相结合,阐述我企业并购定价的理论与实务。
来继红编著2004 年出版385 页ISBN:7801208080
本书强调教育孩子最简单有效的方法就是赏识,因为赏识能够开发孩子大脑,健康孩子身心,愉悦孩子情绪。