刘新华主编2011 年出版203 页ISBN：9787807645498
本书紧扣教学过程和学生认知规律，以课时为单位，每课时按照课前自主预习、课堂跟踪练习、课后巩固复习的学习轨迹精心编选习题，原创与经典结合，基础与能力并重。体现自主性、开放性、研究性和实践性的综合品质。...
《高中学业水平达标与测试》编写组编2015 年出版112 页ISBN：9787206108198
本书按照《浙江省高中学业水平标准》而编写。综合模拟它的形式内容与本省的学业水平真题吻合，题目的设计注重从易到难的多个层次，训练目标明确，是学生自我测试的考前资料。主要分为条目解析、模块练习和综合模...
刘新华主编2011 年出版207 页ISBN：9787807645504
本书紧扣教学过程和学生认知规律，以课时为单位，每课时按照课前自主预习、课堂跟踪练习、课后巩固复习的学习轨迹精心编选习题，原创与经典结合，基础与能力并重。体现自主性、开放性、研究性和实践性的综合品质。...
刘新华主编2011 年出版203 页ISBN：9787807645498
本书紧扣教学过程和学生认知规律，以课时为单位，每课时按照课前自主预习、课堂跟踪练习、课后巩固复习的学习轨迹精心编选习题，原创与经典结合，基础与能力并重。体现自主性、开放性、研究性和实践性的综合品质。...
刘新华主编2011 年出版207 页ISBN：9787807645511
本书紧扣教学过程和学生认知规律，以课时为单位，每课时按照课前自主预习、课堂跟踪练习、课后巩固复习的学习轨迹精心编选习题，原创与经典结合，基础与能力并重。体现自主性、开放性、研究性和实践性的综合品质。...
刘新华主编2011 年出版219 页ISBN：9787807645498
本书紧扣教学过程和学生认知规律，以课时为单位，每课时按照课前自主预习、课堂跟踪练习、课后巩固复习的学习轨迹精心编选习题，原创与经典结合，基础与能力并重。体现自主性、开放性、研究性和实践性的综合品质。...
刘新华主编2011 年出版203 页ISBN：9787807645498
本书紧扣教学过程和学生认知规律，以课时为单位，每课时按照课前自主预习、课堂跟踪练习、课后巩固复习的学习轨迹精心编选习题，原创与经典结合，基础与能力并重。体现自主性、开放性、研究性和实践性的综合品质。...
刘新华主编2011 年出版219 页ISBN：9787807645504
本书紧扣教学过程和学生认知规律，以课时为单位，每课时按照课前自主预习、课堂跟踪练习、课后巩固复习的学习轨迹精心编选习题，原创与经典结合，基础与能力并重。体现自主性、开放性、研究性和实践性的综合品质。...
