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  • THE SOCIAL NORMS APPROACH TO PREVENTING SCHOOL AND COLLEGE AGE SUBSTANCE ABUSE A HANDBOOK FOR EDUCA

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    H.WESLEY PERKINS2003 年出版320 页ISBN:

  • 枫叶为什么这样红 一所国际学校的解读 maple leaf international school

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    齐红深,魏正书主编2007 年出版302 页ISBN:7205061709

    本书把大连枫叶国际学校放在中西文化融合、改革开放和经济全球化的时空背景下,采取案例解剖、理论阐述、经验归纳、对比分析等方法,对枫叶学校的教育思想、学校文化、办学模式、管理哲学、课程设置、教育教学...

  • 数字时代 互联网如何改变着我们身边的一切 how the internet is changing everything

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    屈云波主编;(英)西蒙·庞特编著;杨丽艳,屈云波译2015 年出版296 页ISBN:9787516410011

    本书包含十六个章节,每一章节分别从不同角度解答了“我们处于怎样的数字化状态?”“我们有什么样的数字化心态”这两个问题。西蒙·庞特和他的专家团队通过调查、评估和分析总结了数字化革命给科技、社会和文...

  • 让学校改革卓有成效 实质性变革的新型伙伴关系=Making school reform work : new partnerships for real change

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    (美)保罗·希尔,(美)詹姆士·哈维主编;范围译;吕杰昕审校2013 年出版149 页ISBN:

  • 开放的国际社会 国际关系研究中的英国学派 the English school in IR studies

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    陈志瑞,周桂银,石斌主编2006 年出版527 页ISBN:7301113323

    本书将由三大部分组成。第一部分为“中国学者眼中的英国学派”,主要对英国学派之概念、理论和方法及其代表人物的思想加以阐释和批评,第二部分“英国学派文本精粹”,分别以思想传统、研究方法、国际体系和国际...

  • The Ph.D.process: a student's guide to graduate school in the sciences = 如何成为优秀的研究生

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    Dale F.Bloom; Jonathan D.Karp; Nicholas Cohen2015 年出版212 页ISBN:7301263518

  • 德语指示词研究 基于哥伦比亚学派框架的再思考=THE GERMAN DEMONSTRATIVES A STUDY IN THE COLUMBIA SCHOOL LINGUISTICS FRAMEWOR

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    林琳著2018 年出版0 页ISBN:

  • 捕捉管理的智慧 教育管理者专业发展档案袋 a school administrator's guide

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    (美)Bradley V. Balch,(美)Pamela M. Frampton,(美)Marilyn A. Hirth著;龚艳,王康,王文秀译2007 年出版184 页ISBN:7501959994

    本书共七章。作者首先提出了培养学校管理者领导力的观点,认为每个人都是可以被教育的,强调学校里的教育管理者要和学生所在的家庭和社区合作,建立一种融合多元文化的价值观和道德规范。更难能可贵的是,本书的每...

  • 创造积极的学校文化 校长和教师怎样一起解决问题 Creating a positive school culture how principals and teachers can solve pro

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    (美)Marie-Nathalie Beaudoin,(美)Maureen Taylor著;肖川,倪晓玉,徐涛译2008 年出版190 页ISBN:9787501963713

    本书是一本关于校长和教师如何营造积极的学校文化氛围、建设和谐校园的图书。作者在书中阐述了如何理解校长和教师的不同经历、如何营造变革的良好环境、典型的学校文化问题及其危害性、如何预防和改变教师...

  • Joint Declaration of the party of labour of albania and of the communist party of new zealand

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    .1965 年出版0 页ISBN:

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