周岳编2012 年出版285 页ISBN：9787305105678
本书从一个教育实践者的眼光和体会出发，就有关教育的宏观研究、微观的办学思考、教学反思、课程建设、教材探究等方面进行总结、研究，反映了一位富有成果的教育探索者、学校管理者的经验和心得，对同道者富有启...
崔光辉著2009 年出版319 页ISBN：9787532860456
本书系统地介绍了该心理流派产生、发展及嬗变的历史进程，总结了其思想观点、理论体系和研究方法及其发展趋势。
刘长海著2014 年出版302 页ISBN：9787532151981
本书是刘长海多年从事当代文学研究与作家作品评论的一个文章合集。这些文章长短不一，评说角度也不同，但都是从美学角度展开的一些批评文学。由于有新视角，有新观点，发表后颇受读者及专业人士的好评。并有多篇作...
金传宝著2008 年出版211 页ISBN：9787532859436
本书基于学科的研究现状，选取8～10个子专题，站在学科的制高点，或选取学术难点、热点问题，或追踪学术前沿、深入基础研究，为读者呈现了本学科的最新研究成果。适用于教育学科研究生、教育硕士、高校教师和中小学骨....
