王灿明，张志泉编著2010 年出版207 页ISBN：9787214062291
本书从西方流行的“理解型学习”为研究出发点，建构了理解型学习的理论体系，论证和阐释了理解型学习的基本内涵、过程、特征和主要策略，拓展了理解教育的理论空间，又为广大教育实践提供了新的理论指导。...
（美）汤姆·拉思（Tom Rath），（美）唐纳德·克利夫顿（Donald O.Clifton）著；方晓光译2005 年出版113 页ISBN：7500450567
本书关于在工作和生活中如何利用积极心理改善、促进人际关系。
