PROBLEM SOLVING WITH C++ THE OBJECT OF PROGRAMMING FIFTH EDITION
（美）萨维奇（Savitch，W.）著2006 年出版936 页ISBN：7040183625
本书是畅销书作家Walter Savitch的一部力作，涵盖了C++和基本程序设计方法的内容，帮助学生深刻理解基本程序设计工具以构造自定义类。本版编写体例适用于教学，各章内容相对独立且不失连贯性。内容清晰，编写方式...
CLASSROOM MANAGEMENT AND DISCIPLNE THIRD EDITION
TOM V. SAVAGE2010 年出版298 页ISBN：9781412966788
BLENDING TECHNOLOGIES IN SECOND LANGUAGE CLASSROOMS
PAUL GRUBA，DON HINKELMAN2015 年出版181 页ISBN：9781137523327
Making schooling multicultural : campus and classroom
[edited by] Carl A. Grant2222 年出版430 页ISBN：
西方哲学史 从古希腊到二十世纪 下 书名原文 A History of Wwstern Thought From Ancient Greece to the Twentieth Century
（挪）G·希尔贝克，N·伊耶著；童世俊，郁掁华，刘进译2012 年出版760 页ISBN：7532756773
西方哲学史 从古希腊到二十世纪 上 书名原文 A History of Wwstern Thought From Ancient Greece to the Twentieth Century
（挪）G·希尔贝克，N·伊耶著；童世俊，郁掁华，刘进译2012 年出版378 页ISBN：7532756773
on intersubjectivity in the translation process with particular reference to roberts'three kingdoms=
李养龙著2013 年出版172 页ISBN：7513529701
《翻译过程中的主体间性研究：以罗译《三国演义》为例》本书以解释学、交往行为理论和接受美学为理论依据，以美国汉学家罗慕士翻译的《三国演义》全译本为研究对象，对译本后记和注释的语料进行定性分析。通过整...
Educational Psychology Windows on Classrooms 第6版
（美）埃格恩 （美）考查克2005 年出版650 页ISBN：
Reflective Teaching in Second Language Classrooms
[英]Jack C. Richards and Charles Lockhart著 武尊民导读2000 年出版219 页ISBN：
