孙澄著2009 年出版507 页ISBN：9787560739724
本书对形象的含义、本质以及形象与意志、意识、逻辑的关系作了系统阐述，提出了一些新颖的学术观点，具有较高的学术价值。
张光丽编著2005 年出版344 页ISBN：7807230754
本书讲述怎样把一定的教学内容教给学生，怎样组织好教师和学生，怎样有效地利用教学的时间、空间，怎样发挥教学设备的作用等。
（美）小拉什·多兹尔（Rush W.Dozier，Jr.）著；王江译2004 年出版287 页ISBN：7501164886
本书是第一本从科学的角度探索仇恨，教育人们如何合理解决和消除仇恨的书籍。
