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本书研究结合实践案例归纳与理论演绎分析的方法，转变观察视角破解e-Learning现实困境，建构共生观念创新e-Learning认知思维。首先回答“学习是什么”、“考察的主体对象是什么”、“对既有e-Learning推进持何...
Learning Data Mining With Python-Second Edition: Use Python to manipulate data and build predictive
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DSM-IV casebook : a learning companion to the Diagnostic and statistical manual of mental disorders
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张端金主编 张端金 高曙 杨苹 袁景凌 林泓 张祖梅编2003 年出版404 页ISBN：7562919275
