E-LEARNING AND THE SCIENCE OF INSTRUCTION PROVEN GUIDELINES FOR CONSUMERS AND DESIGNERS OF MULTIMEDI
RUTH COLVIN CLARK.RICHARD E.MAYER2016 年出版510 页ISBN：9781119158660
ON COURSE WITH MIKE WEIR INSIGHTS AND INSTRUCTION FROM A LEFT-HANDER ON THE PGA TOUR
MIKE WEIR2001 年出版179 页ISBN：0071441581
THE SYSTEMATIC DESIGN OF INSTRUCTION SEVENTH EDITION
WALTER DICK LOU CAREY JAMES O.CAREY2009 年出版396 页ISBN：7040295083
本书被美国教育资源库系统ERIC誉为美国教育技术界四十多年来的两大经典专著之一（另外一本为海涅克的《教学媒体与技术》），是为教育部高等教育司推荐的引进教材，引进当今世界上最为流行的教学方法，如多媒体教学、...
Knowledge Acquisition for Knowledge-Based Systems Knowledge-Based Systems Volume 1
1988 年出版355 页ISBN：0122732510
情境中的课程 课程与教学设计 designing curriculum and instruction for teaching and learning in context
（美）Leigh Chiarelott著；杨明全译2007 年出版208 页ISBN：7501954690
本书系统全面地介绍了情境化教学（CTL）的基本概念、原理，论述了情境化教学的课程与教学设计方法，并举出了课程设计与教学设计的实例供参考。书的结构清晰，语言通俗易懂，是教师进行情境课程与教学设计的一本很好的....
INNOVATION NETWORKS IN KNOWLEDGE-BASED FIRMS DEVELOPING ICT-BASED INTEGRATIVE COMPETENCES
MITSURU KODAMA2009 年出版310 页ISBN：1847205739
Argument Structure in Usage-Based Construction Grammar:Experimental and corpus-based perspectives
Florent Perek2015 年出版246 页ISBN：9789027204394
