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  • NEW PROGRESSIVE LISTENING AND SPEAKING FOR INTERMEDIATE AND UPPER-INTERMEDIATE STUDENTS

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    何福胜编著2004 年出版226 页ISBN:7302091102

    本身是在1997年出处版的《听说进阶》基础上、参考全国大学英语新教学要求和研究生英语教学大纲所编著的一本中、高级英语听说教程。教程的设计着力于提高学生的听力技能和口语表达能力。本教材配有四盘录音...

  • 大学英语教程:视听说(政法类院校版)第一册 学生用书=College English: listening and speaking.Book two Student's book Book One

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    余素青,薛朝凤主编;张纯辉副主编2013 年出版125 页ISBN:

  • 英语口语练习新200 练习口语和写作的小百科=200 NEW ARTICLES FOR SPOKEN ENGLISH A MINI ENCYCLOPEDIA FOR SPEAKING AND WRI

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    楼钦元主编2017 年出版0 页ISBN:

  • 魅力口才与演讲的艺术 如何通过演讲获得自信及影响他人 最新版=HOW TO DEVELOP SELF-CONFIDENCE INFLUENCE PEOPLE BY PUBLIC SPEAKING

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    (美)戴尔·卡耐基著2016 年出版0 页ISBN:

  • 新英语交谈 美国英语听说教程 下 Conmmunicative Speaking and Listening Skills

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    编著;Jack C.Richards,David Bycina,Sue Brioux Aldcorn 译注;孙建华,李亚雄1999 年出版254 页ISBN:7560015360

    《新英语交谈》是美国英语听说教程,是《英语交谈》的修订版。《英语交谈译注本》自1993年出版以来,深受广大读者的好评,已经再版多次。修订后的这套《新英语交谈》在保留了原教材基本框架的基础上,增加了真实对...

  • 英语背景学习者汉语身体动作动词习得研究 基于词语联想的研究=The acquisition of body action verbs by English speaking learners of C

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    唐先田2016 年出版0 页ISBN:

  • CHALLENGE TO SPEAK TEACHER'S BOOK 2

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    姚保慧主编;张宇翔副主编;王继玲,李宏业,陈晓宁,姚保慧,张宇翔,韩金龙,GAVIN A.NEAL编2014 年出版144 页ISBN:9787040397222

    《英语口语教程》自1998年出版以来,受到了学界广泛的肯定,成为众多高校英语口语教学与学习的主流教材。这期间,该教材被评为普通高等教育“十五”及“十一五”国家级规划教材,并于2002年荣获全国普通高等学校优...

  • 新时代交互英语 视听说练习册 viewing, listening & speaking companion book

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    赵勇系列主编;何福胜,Natalia Ignatova,Peter Watdyn-Jones主编2004 年出版122 页ISBN:9787302076117

    《新时代交互英语》根据2003年教育部《大学英语课程教学要求》设计开发,是教育部“大学英语教学改革重点项目”,被列入“十五国家重点图书出版规划”项目,《新时代交互英语》由《读写译》与《视听说》两个相对...

  • NEW CENTURY GRADUATE ENGLISH LISTEN SPEAK WATCH(5TH EDITION)(STUDENT’BOOK)=新世纪研究生英语教程——视听说(第五版) (学生用

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    2012 年出版201 页ISBN:7564058560

    《视听说》教材学习目标明确,注重语言表达能力的提高,提供了更多的实践活动。本书附有配套光盘,并配有电影剪辑。语音的多样性为学习者提供了接触不同国界(5个美国人,2个英国人,2个澳大利亚人,1个加拿大人,1个......

  • College English for Listening&Speaking Book 3=新编大学英语听与说 第三册

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    余渭深主审;田兴斌,余学军总主编;曾晖,余学军主编;石慧敏,张婧,莫英,代曼漫,陈颖,舒黔红,孔令林副主编2015 年出版215 页ISBN:7040433796

    本书是为我国高等院校非英语专业学生编写的一本基础英语听说教材,旨在培养学生的听说技能,也可供社会自学者使用。全书共四册,此为第四册,在素材选择和练习部分都体现了新的教学理念和教学模式。该书有以下特色...

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