茱莉亚.斯拉格2018 年出版162 页ISBN：9787111588559
全书共9章，主要介绍如何使用基于R的整洁工具来进行文本分析。首先介绍了整洁文本的格式，以及如何获取整洁文本数据集；并通过tidytext中的情感数据集来进行情绪分析；接着介绍了如何根据tf-idf统计量来识别特定文...
喜喜宝贝编著2010 年出版113 页ISBN：9787538448894
本书旨在给予年轻的父母对宝宝进行语言教育时提供指导性的帮助。本书集知识性、趣味性、通俗性、丰富性相结合，倡导新思想、新方法来培育婴幼儿。导语清晰，目标明确，是年轻父母训练宝宝语言的好帮手。...
杜家利，于屏方著2015 年出版402 页ISBN：9787100114400
本书是国家社科基金后期资助项目成果。本书主要利用计算语言学方法讨论了认知解读过程中的语言顿悟和折返，对多种语言中各个层面上的花园幽径现象，从认知心理、计算处理等多个角度进行了研究。研究表明递归转...
奚洁著2017 年出版269 页ISBN：9787305183249
本研究以外语教育规划为缘起，以英语作为世界通用语（ELF）、后结构主义的社会认同观、言语社区和想象的社区等理论为基础，使用实验研究、问卷调查和个人访谈的方法，调查当前中国的英语学习者对不同英语变体的语言...
陈晓湘著2015 年出版196 页ISBN：9787566709882
本书共5章。第一章主要介绍了此课题的合理性、研究目的、意义及三个研究问题。第二章为文献综述，第三章详述了研究过程。第四章详细表征了三个研究问题的结果。第五章从生理、感知及认知的角度探讨了咿呀学...
