白杰，李茂福，吴建华主编2008 年出版189 页ISBN：9787801669759
本书对宣武区第三届公民道德之星的事迹进行宣传，目的在于宣传宣武文化和精神文明建设，宏扬高尚的道德情操，提高市民的素质和修养，建设和谐宣武。...
道德何以可教？ 民族际视野下的生成论道德学 encasement ethics from the perspective of inter-nationality
沈云都著2014 年出版216 页ISBN：9787564147730
本研究从近代道德哲学在认识论上的困境开始，检讨了休谟以降西方思想家对道德何以可知、道德是否统一、如何理解道德的主体“人”三个问题的隐含的回答，特别是指出马克思哲学思想包含着真正解答这三个问题的可...
湖南省中小学教师继续教育指导中心编，黄超文主编2009 年出版208 页ISBN：9787535756343
本书主要是为帮助广大教师全面了解新时期教师职业道德的基本要求，引导他们树立崇高的职业理想，自觉规范思想行为和职业行为，全面提高中小学教师队伍的职业道德素质和专业水平。...
（美）小彼得·C·穆雷尔，玛丽·迪茨，莎伦·费曼-纳姆塞等编2016 年出版213 页ISBN：9787515340777
这是一本教师职业道德培训的教师用书。“教师专业习性”是教师在教学实践中对其教学工作、教师角色、学生、学习等相关因素所持有的正确道德定位，是一种有道德效用的行为倾向，即我们通常所指的教师职业道德。...
破解“资源诅咒”困境 转型升级背景下资源型城市可持续发展研究 sustainable development of resource-based cities in the context of
王中亚著2014 年出版180 页ISBN：9787563037834
“资源诅咒”是指丰裕的自然资源减缓了经济增长的步伐，资源丰裕经济体的增长速度反而慢于资源贫乏经济体。本书在资源型城市层面检验“资源诅咒”命题是否成立，构建“资源诅咒”传导机制的概念模型，建立计量经...
张飞虹，朱国昌，汪永智主编；伍励涛，蔡子鸣副主编；马若璇，区绮云，刘冰等编委2014 年出版164 页ISBN：9787300188799
本书从公民道德建设内容入手，弘扬继承中华民族几千年形成的传统美德，让道德信仰、道德传承、和道德践行在中职校园中落地生根。让道德讲堂这个特殊的课堂发挥弘扬传统美德、普及道德规范、引领道德风尚、提升...
韦森著2015 年出版346 页ISBN：9787100112673
本书为“当代中国经济学人·韦森作品系列”中的一本。本书初步尝试探究社会制序以及制序化的伦理方维及市场的道德基础。本书作者认为，返观新古典主流经济学或是新制度经济学的理论分析，都还只是一种“审慎推...
宋贵伦主编；北京市思想政治工作研究会，北京市社会科学院，北京市哲学社会科学规划办公室编2005 年出版180 页ISBN：7807161736
根据北京市委的部署，市社科院牵头，协同市文明办、社会保障局等结合我市实际情况选择一些行业、单位做调研，推出了一级指标、二级指标和三级指标，从而使职业道德的评价有了一把“尺”子。...
