中华道德五千年 2 春秋战国时期的道德实践和道德教育 1

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冯克诚编1998 年出版140 页ISBN：7503409223

暂缺《隋唐时期的道德理论与德育实践》简介

中华道德五千年 5 春秋战国时期的道德实践和道德教育 4

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冯克诚编1998 年出版140 页ISBN：7503409223

暂缺《隋唐时期的道德理论与德育实践》简介

中华道德五千年 3 春秋战国时期的道德实践和道德教育 2

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冯克诚编1998 年出版140 页ISBN：7503409223

暂缺《隋唐时期的道德理论与德育实践》简介

中华道德五千年 4 春秋战国时期的道德实践和道德教育 3

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冯克诚编1998 年出版140 页ISBN：7503409223

暂缺《隋唐时期的道德理论与德育实践》简介

知识拜物教与现代文学谱系 现代文化与中国现代文学研究导

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周仁政著2009 年出版319 页ISBN：9787500477426

本书主要运用具有独创性的文学文化学和知识系谱学方法，以现实主义、浪漫主义、现代主义三种文学形态及其知识话语为主体，分析和研究中国现代文学的知识拜物教文化形态系谱，以期开创中国现代文学文化研究的新思...

共产主义道德是最高尚的道德 藏文

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马铁钉著；昂旺顿珠译1956 年出版143 页ISBN：7049.藏4

心理哲学发展谱系 从冯特到杜威

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肖丹著2016 年出版191 页ISBN：9787206128332

通过对冯特到杜威的心理哲学的历史性溯源，希望使人们更清晰认识到一个易被忽略的事实：心理学的纵深发展与哲学难脱干系，在心理学的理论和实践中仍充斥着形而上学，心理哲学仍持续不断地引领和制约着心理学家的思...

道德发展心理学 道德阶段的本质与确证

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（美）L.科尔伯格著；郭本禹等译2004 年出版714 页ISBN：7561738935

本书全面阐述科尔伯格的道德认知发展理论。

道德课堂 抵及道德教师的道德教育

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徐金才，何云峰主编2005 年出版310 页ISBN：7811012928

本书从探讨传统课堂的欠缺入手，呼唤建立一种有道德的课堂，即让教育者用道德的方式去从事教育教学，并让中学师生从课堂生活中得到愉快、幸福与满足，得到自我的充分发展与自由，得到唯独人才有的一种最高享受。作为...

莫言与福克纳 “高密东北乡”与“约克纳帕塔法”谱系研究

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张之帆著2016 年出版205 页ISBN：9787561499696

本书以莫言和福克纳的家族小说为基础文本，通过对“约克纳帕塔法”与“高密东北乡”的家族结构的整理，建立两个文学世界对应的谱系结构，从“约克纳帕塔法”与“高密东北乡”的整体性谱系结构中体现出的历史时间...