樊浩著1994 年出版286 页ISBN:7538324534
国家八五教育规划暨国家八五社科规划项目:分:自我与道德自我、理性与道德理性、道德与自我实现等9章。
徐向东著2007 年出版491 页ISBN:7100050634
《自我他人与道德:道德哲学导论(上下)》试图从元伦理学和规范伦理学的角度对道德哲学的根本问题给出一个基本的澄清和说明,它探究了道德哲学的基本观念和主要的规范伦理学理论,分析了当代伦理理论中对道德要求的...
徐向东著2007 年出版973 页ISBN:7100050634
《自我他人与道德:道德哲学导论(上下)》试图从元伦理学和规范伦理学的角度对道德哲学的根本问题给出一个基本的澄清和说明,它探究了道德哲学的基本观念和主要的规范伦理学理论,分析了当代伦理理论中对道德要求的...
多元智能理论及其在教学中的应用文库 内在世界 自我认识智能与数学 自我·人格与道德·价格观·思想政治·历史文化
雒启坤主编2004 年出版266 页ISBN:7880501444
刘晓明主编2013 年出版266 页ISBN:9787560288093
本书从“本质探寻:教师职业道德的内涵”、“直面现实:教师职业道德的困境”、“形成途径:教师职业道德的培养”、“爱国守法:教师职业道德的前提”、“敬业奉献:教师职业道德的表现”、“热爱孩子:教师职业道德.....
胡真圣著2018 年出版212 页ISBN:9787010194875
本书的主要内容:一是自我意识作为道德的起点之一,是道德发生的精神来源。二是在准则与法则中的道德存在与自我意识相关联。三是道德的形式要素无一不是自我意识,因而诸对立的形式要素可能在自我意识中得到融贯...
马桂新,刘智,赵美艳编著2008 年出版380 页ISBN:9787205060152
本书是提供给在校大学生阅读的思想道德教育参考教材,也是体现沈阳师范大学《思想道德修养》精品建设特色的教师参考读物。