徐金才，何云峰主编2005 年出版310 页ISBN：7811012928
本书从探讨传统课堂的欠缺入手，呼唤建立一种有道德的课堂，即让教育者用道德的方式去从事教育教学，并让中学师生从课堂生活中得到愉快、幸福与满足，得到自我的充分发展与自由，得到唯独人才有的一种最高享受。作为...
浙江省道德建设与价值培育重点文化创新团队成果 马克思恩格斯伦理思想的展开维度
于希勇著2015 年出版257 页ISBN：9787516168226
本项研究在梳理国内外相关文献的基础上展开。通过对马克思恩格斯伦理思想方法展开系统性研究，动用一般伦理思想方法范畴，将其运用于马克思恩格斯伦理思想之研究。并通过马克思恩格斯文本阅读与范畴推演之间的...
李玢编著2004 年出版183 页ISBN：7544125076
本书为鞍山师范学院教师李玢编著的一部旨在正确引导当代大学生调节心理健康的一部专著。以理论阐述和案例分析等形式测试并引导大学生进行心理自我调节，很有实际意义。...
