崔允漷编著2011 年出版346 页ISBN：9787561783344
本书是“中国校本课程开发案例丛书”中的一本。探讨了学校有条件地自主决策；教师参与课程设计；倡导旨在问题解决的合作、探究与共享的开发策略等问题。案例丰富生动，语言活泼，便于中小学教师阅读。...
上海市推进学习型社会建设指导委员会办公室，上海市学习型社会建设服务指导中心办公室编2009 年出版338 页ISBN：978720808663X
李志超，范立华编著2015 年出版173 页ISBN：9787208131453
在中国大陆，针对辅警形式的志愿者组织的研究及与中国公民警校的志愿者组织相比较方面，几乎处于学术空白阶段。而新加坡志愿特警在当地的发展已臻成熟，不仅成为其国内警务社会化管理和警察公共关系建设的固定手...
