中重度障碍学生的教学 在全纳性教育环境中的应用 an applied approach for inclusive environments
(美)利·哈米尔(Lee Hamill),(美)卡罗琳·埃弗林顿(Caroline Everington)著;昝飞译2005 年出版609 页ISBN:7561743599
本书告诉人们如何对中重度障碍学生进行教学。作者运用大量案例告诉人们如何帮助这些学生接受学校教育,而且分别根据学龄前、小学、中学以及即将进入社会的障碍学生的需要,对教学策略和教学方法,以及创建合适的...
Lecture Notes in Artificial Intelligence 2682 Database Support for Data Mining Application Discoveri
2004 年出版325 页ISBN:3540224793
STATE ESTIMATION IN ELECTRIC POWER SYSTEMS A Generalized Approach
A.MONTICELLI1999 年出版394 页ISBN:
A Functional Approach to Group Work in Occupational Therapy
Howe1994 年出版237 页ISBN:9780397550951;0397550952
THE STRATEGIC APPROACH TO QUALITY SERVICE IN HEALTH CARE
KRISTINE PETERSON1988 年出版331 页ISBN:
Modeling in Transport Phenomena A Conceptual Approach Second Edition
Ismail Tosun2007 年出版606 页ISBN:0444530219