返回首页 联系帮助

登录注册
user
  • 我的订单
  • 在线充值
  • 卡密充值
  • 会员中心
  • 退出登录
59图书的logo
59图书
  • 交通运输
  • 军事
  • 农业科学
  • 医药卫生
  • 历史地理
  • 哲学宗教
  • 天文地球
  • 工业技术
  • 政治法律
  • 数理化
  • 文化科学教育体育
  • 文学
  • 环境安全
  • 生物
  • 社会科学
  • 经济
  • 自然科学
  • 航空航天
  • 艺术
  • 语言文字
  • 倾听花开的声音 爱国学校个性化德育实施案例集锦

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    程龙珍主编2013 年出版172 页ISBN:9787549544240

    本书汇编了爱国学校在“个性化”德育工作方针指导下了的德育工作案例。全书含:爱与责任、教育的智慧、磨砺与成长、情感的风铃、美妙的弦音五个部分。总结了班主任及各学科教师在日常班级管理及教学工作中的...

  • 我国女子高校女大学生德育体系构建研究

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    张瑞芝主编2016 年出版317 页ISBN:9787516186015

    本书在总结归纳高校德育工作实践经验的基础上,把课内教学与课外实践、校内活动与校外活动进行系统设计,构建完善的女子高校女大学生德育体系,为学生搭建一个第一课堂、第二课堂和第三课堂有机结合的全员、全过...

  • 先秦儒家礼乐文化的德育价值研究

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    韩云忠著2017 年出版312 页ISBN:9787010182254

    本书首先在分析先秦儒家礼乐文化的渊源、内容及价值的基础上,归纳概括了先秦儒家礼乐文化中蕴含的德育资源,主要包括丰厚的德育意蕴,超越时代的德育精神,独具特色的德育特征;系统分析了先秦儒家礼文化、乐文化的...

  • 大中小学德育一体化探析

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    张益,罗艺著2016 年出版290 页ISBN:7545813138

    大中小学德育一体化建设是我国德育发展的必然趋势。本书以社会主义核心价值体系有机融入国民教育全过程和增强德育有效性为目标导向,全面探析大中小学德育一体化的目标、内容、路径、管理、队伍及“大德育”...

  • 大学生德育实践创新指南

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    刘华利主编;邬丽群,王娟,李强副主编2013 年出版238 页ISBN:9787811291421

    本书作者在长期深入进行理论研究与实践检验的基础上,以学生全面发展、成人成才和满足经济社会发展的双重需要为目标,提出了以实施德育实践“八项工程”为主要载体,以“德育实践工程化、工程实施项目化、项目实...

  • 新时期高校德育工作新机制研究

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    董刚著2009 年出版174 页ISBN:9787564701963

    本书针对目前高校德育工作出现的新形势和新问题,提出了社会主义核心价值体系的必要性,阐述了用社会主义核心价值体系指导大学生思想政治教育对培养中国特色社会主义事业接班人和建设者具有重大的战略意义,用社...

  • 廿一世纪学校德育发展路向论文集:田家炳基金会教育研讨会2005

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    田庆先田家炳基金会“廿一世纪学校德育发展路向”专题研讨会2005 年出版546 页ISBN:9628561847

  • 高等学校小学教育专业卓越教师培养系列教材 小学德育案例分析

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    佟雪峰主编2017 年出版198 页ISBN:9787305129032

    本书选取经典德育案例,丰富德育内容,注重学科德育,在案例分析的基础上创新德育机制,拓宽德育途径,加强队伍建设,提高德育针对性、实效性等方面的问题。本书的每篇案例都附有分析说明,以案例为导入,阐述具体德......

  • 数学学科德育 新视角·新案例

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    张奠宙等编著2007 年出版258 页ISBN:7040199483

    本书首先从“热爱数学真理”的底线开始,具体地论述数学学科德育的三个维度:人文精神,科学素养,道德品质。然后展示数学德育的6个层次,展开的顺序是从数学本身的文化,到本身的数学美,再纵向地跨到数学史,上升......

  • 学校德育课程的精神视界

    下载此书RAR压缩包在线购买PDF电子书

    邓达,杨其勇,沈烈荣等著2013 年出版339 页ISBN:9787010130187

    本书以克服时代文化危机为旨归,力图积极化解人的精神危机的消极影响,焕发育人功能,提出了学校德育课程的精神关怀转向研究论题。同时,对该论题的研究选取了文化哲学研究方法论,并据此阐释了精神关怀德育课程的内...

首页上一页109 110 111 112 113 114 115 116 117 118 下一页尾页
如有任何问题,可联系 pdfbook123@proton.me

关于我们 | 隐私声明