孙义农著2009 年出版260 页ISBN：9787534135972
作者长期以来始终怀着追寻教育民主化的信念与热忱，在了解和掌握大量第一手资料的基础上，运用人本主义心理学和现代管理心理学的基本理论，从一个独特的视角对教育民主化进行探索，内容丰富，而且多有独到见解。...
陈旭军，叶优林主编2006 年出版204 页ISBN：7503419016
浙江温岭市中学积极响应党中央“建设社会主义新农村”的号召，对新农村教育，特别是德育方面进行积极地探索、实践和研究，总结出一套“融汇型”德育方式，为教育工作者提出了一定的参考与借鉴。...
韩传信著2017 年出版300 页ISBN：9787565035623
全书分为三篇，分别从走向校本的德育研究，提升教师的德育素养和关注学生的德育实践三个方面探讨学校德育的意蕴。主要包括德育源于文化的浸润，共同推进学校和谐道德教育，组织实施班级和谐德育，教师德育素养的构成...
宋长生，李景山，张元洪著2005 年出版156 页ISBN：7810737228
本书系统分析了德育工作的针对性，实效性，影响因素和具体做法。
孟育群主编2004 年出版457 页ISBN：7504130702
本书是全国教育科学“九五”规划国家教育部重点资助项目“充分发挥家庭德育功能的研究与实验”的主要成果，在十余年教育实践的基础上，对少年期亲子关系进行了深入而全面的理论研究与实验探索，总结出了诊断与调...
詹万生主编2001 年出版552 页ISBN：750412124X
本书荟萃了本课题实验区、实验校承担的子课题的研究论文几十篇。这些论文是在历届年会暨学术研讨会评审出来的优秀成果的基础上精选而成的，是全国几十个实验区、干所实验校、万名实验教师研究成果的精华，内容...
魏贤超，王小飞等著2009 年出版411 页ISBN：9787308067409
本书从社会的经济、社群、政治与文化看，将道德教育分成自由主义的、集体主义的及其他三类。一方面要坚持历史唯物论，强调社会本体存在的基础性意义，另一方面将历史主义与伦理主义结合起来，引导社会发展。...
杨飞本卷主编2008 年出版231 页ISBN：7040244993
本书为“宁波市职业教育与成人教育实践研究成果丛书”中的德育卷——《德育为先 务实创新》。本书从宁波“德育模式的创新”、“德育有效管理的探索”、“关注学生的心理健康教育”和“就业创业教育”等四...
韩宪洲主编2015 年出版273 页ISBN：9787503461521
本书是教育部思想政治工作司组织出版的《高校德育成果文库》之一。本书全面总结近年来大学生思想政治工作经验，分析存在的主要问题，创新德育工作方法，坚持“学习与实践合一，育人与用人合一，成长与成才合一”的办...
冉亚辉著2019 年出版275 页ISBN：9787210112334
本书探索性建构了中国德育的基本理论体系，并从历史和比较的视野深入分析了中国德育的实践逻辑。中国德育基本理论体系主要涵盖中国德育的伦理基础、中国德育的人性假设、中国德育中的个体发展路径假设、中国...
