丰国欣著2008 年出版334 页ISBN:9787040253726
本书描述了第二语言学习者的习得心理机制,阐述了于第二语言习得的认识论,在多学科理论基础上原创性地构建了“第二语言认知协同”论(简称“二语认知协同”论;英文全称为“Theory of Cognitive Integrationin Se...
美国民间健康基金会-中国 儿科护士教学大纲 基础课程 第二单元 一般护理技巧
苏珊·坎纳(SUSAN KINNEN,R.N.)等编写1987 年出版39 页ISBN:
王同启,曹雁华,茅卫星主编2018 年出版232 页ISBN:9787547838310
本书是配合上海市初中《数学》教材而编写的辅导用书。是《辅导与训练丛书》中的一册,供八年级学生和教师使用。书中设置了“要点归纳”“疑难分析”“基础训练”“拓展训练”“阶段训练”“本章复习题”等栏...